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2026-03-26
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管好“小财富” 育出“大智慧”

日期:02-26
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版面:第06版:教育汇       上一篇    下一篇

记者 沈冰珂

“压岁钱,压岁钱,红红火火过大年。”压岁钱又称“压祟钱”,表达长辈希望孩子来年不要有任何不吉利的事情发生。压岁钱是孩子春节期间的一份特别收获,承载着长辈的关爱与祝福。那么,孩子的压岁钱该怎么用?又该由谁来保管呢?近日,记者就此走访了几个家庭,发现对于这笔钱如何管理,每个家庭都不一样。

“我们家是属于放权型的,完全交给孩子自己处理。”张女士的儿子包承泽、张承沣都在延安路学校上小学,在她看来,孩子只有真正拥有钱,才能学会管理钱。“即使孩子刚开始会乱花,我们也将其看作必要的‘试错’过程,然后会从旁观察和引导,慢慢养成一个会理财的小朋友。”张女士说,她建议家长带孩子去菜市场、超市体验花钱的感觉,理解买卖过程。当孩子看到想要东西,而自己的零花钱又有限时,就会对金额敏感起来,懂得“油米贵”。

有心理学研究显示,6至9岁是孩子建立金钱观的黄金期。此时若能参与压岁钱管理,将显著提升其目标感与责任感。

“我用一小部分压岁钱买文具、书籍,买一些自己喜欢的东西犒劳自己。余下来的钱存进存钱罐,积少成多。”包承泽说,从上一年级起,妈妈就给他和弟弟买了存钱罐,让他们把余下的压岁钱存到存钱罐里。弟弟张承沣说:“在长辈生日或节日时,我会用这笔钱买一份小礼物表达心意。”今年,兄弟俩一共收到5000元压岁钱。

相比于张女士的放权,家长宋女士更为谨慎。“我家孩子的压岁钱不多,大儿子上高中了,压岁钱交了学费,剩下的交给他作为生活费。小儿子的钱我会替他保管,避免他乱花。”宋女士说,不过也会留一小部分给他们,让孩子记个账,让她知道买了什么。

压岁钱,虽是一笔小小的财富,却蕴含着大大的教育意义。它不仅仅是长辈对孩子的物质馈赠,更是对孩子成长的一种精神寄托。随着孩子年龄的增长,对于压岁钱的规划也会不一样。

“上大学之后,我的压岁钱规划有了很大变化。”在南京上大学的兰溪人瑞瑞表示,小时候收到的压岁钱,几乎都由家长统一保管,多用于学费、书本费等必要开支,自己很少有自主支配的权利。进入大学后,父母逐渐放心将压岁钱交由她自由支配。瑞瑞一般把压岁钱当作生活费,提前规划好每月的饮食、日用品等支出。“这笔钱足够支撑我几个月的生活开销,也能有效避免我过度消费。”瑞瑞说,压岁钱的统筹使用,不仅减轻了父母的经济负担,更让她在实践中养成了不攀比、不浪费、量入为出的好习惯。