当前，全会精神宣讲正在基层如火如荼开展。但在宣讲过程当中，也暴露出了一些问题。比如，习惯于讲大道理、热衷于照本宣科、沉迷于走走过场。
理论宣讲，绝非只是简单的“传声筒”，而是连接“天线”与“地气”的关键桥梁。如何让党的创新理论真正跨越“最后一公里”，飞入寻常百姓家，让群众听得懂、记得住、用得上？笔者认为，首先要避免五种现象。
一是不接地气的“照本宣科”
理论宣讲是一项集传播、说服、动员于一体的复杂系统工程，能否上搭“天线”、下接“地气”，是关乎宣讲成效和成败的关键所在。
在现实宣讲中，有的甘当“复读机”，只会机械地、逐字逐句地念稿子，满口“官话”“套话”；有的只是“传声筒”，只会宣讲理论条文，不会结合基层实际，与实践脱节；有的只会“套帽子”，没延伸、没拓展、没解读，不会将“创新理论”变成“朴素道理”。这种不接地气的宣讲，其结果必然是“讲的人讲得口干舌燥，听的人听得昏昏欲睡”。
一旦宣讲成为“无用功”，再好的理论也会在“下达”中失真，再好的政策也会在落实中变样。而有效的理论宣讲，应该通过精准的“翻译”和阐释，把书面上的“大道理”转化为有烟火气息的“小故事”，把严谨规范的理论语言转化为群众听得懂、记得住的“乡音土语”，把国家发展的“大蓝图”细化为社区村庄的“施工图”。
二是不重实效的“单向输出”
理论宣讲的目的在于武装头脑、指导实践。具体来讲，就是要让群众深刻理解理论的内涵，明白自身利益与国家前途的紧密联系，从而将党的创新理论内化为坚定的信念，外化为积极的行动，汇聚起推动社会进步的磅礴伟力。
然而，一些宣讲者却常常以“布道者”自居，将宣讲视为单向的灌输过程。他们不是低头念稿子，就是抬头“戴帽子”，有的甚至天南海北不着边际地“神游”，不仅缺乏与群众的交流互动，甚至忽视了受众的主体地位和心理感受，无形中将宣讲与群众隔离开来。这种“填鸭式”的宣讲，不仅会让宣讲效果大打折扣，甚至会激起部分群众的逆反心理，结果适得其反。
理论宣讲要想“双向奔赴”，离不开深入的调研。只有充分了解群众的所思所想所盼，弄清楚群众想听什么、爱听什么，才能让宣讲贴近群众、契合实际、直抵人心。宣讲时，我们不但要学会“讲”，更要学会“听”，听群众的反馈，答群众的疑问。只有群众从“被动接受”向“主动消化”转型，理论宣讲才会取得实效。
三是不分受众的“大水漫灌”
精准是理论宣讲的核心要求和关键方法。理论宣讲的对象量大面广，往往在职业背景、知识结构、理论素养等方面存在较大的差异和差距。而理论宣讲要达到“精准”的要求，就要根据受众群体的特点和需求，进行分众化、差异化传播。
俗话说，“一把钥匙开一把锁”“看菜吃饭、量体裁衣”。面对不同的受众，用同一份讲稿、同一种方式，是理论宣讲的大忌。比如，将原本面向企业主和投资者的营商环境政策方面的内容，原封不动地搬到田间地头对农民伯伯讲；将老年人群体喜闻乐见的戏曲、曲艺等宣讲形式，生搬硬套到青少年中间，都是缺乏针对性和精准性的具体表现。这种“一勺烩”的宣讲，无法触及不同群体的兴奋点和关切点，注定是徒劳无功的。
理论宣讲既要“对胃口”，又要“易消化”。宣讲者要秉持一颗服务之心，真正地沉下去、融进去，因材施教、对症下药，就像农民耕作一样，根据不同的“田地”和“作物”，施不同的肥、调配不同的“营养液”。唯有如此，理论的甘霖才能精准地滴灌到每一片心田。
四是不务实功的“作秀表演”
理论宣讲不是表演台，更不是作秀场。不务实功、不问实效，只追求场面的热闹、台账的漂亮，结果只能是“人走茶凉”，不仅浪费了精力和资源，更损害了党和政府在群众心中的形象。
有人说，形式是“器”，内容是“道”。在开展理论宣讲时，我们要坚决摈弃“有活动、有照片、有材料、有简报”的“唯痕迹论”模式，在形式上去“包装化”，在内容上去“悬浮化”，在场景上去“舞台化”，在流程上去“繁琐化”，抛开华而不实的形式，丢掉空洞花哨的内容，做到求真务实、精简高效，回归宣讲初心。
宣讲不是为了让领导看到“成绩”，而是让群众有所提升、有所收获，从而指导实践、推动工作。当我们怀着初心去宣讲，带着诚意去解决问题，用群众喜闻乐见的形式去宣讲，以平等的身份、真诚的态度与群众交流，“作秀”也就失去了生存的土壤。这样的宣讲，一定能赢得人心，也一定会直抵人心。
五是不讲场合的“忙上加忙”
理论宣讲不应让群众“忙上加忙”，更不该成为群众的“额外负担”。
有人说，理论宣讲的时间和空间一旦与群众的生产生活脱节，甚至相矛盾，就是在给群众“添乱”。这话不无道理。现实中，我们也常看到这样的“添乱”场景。比如，有农民在地头采收甘蔗，有人拉着他“宣讲”一番；有老人在戏台前正看得津津有味，有人走上去分发宣传单；甚至有人肩上正挑着重重的担子，有人要走上前去“交流”一番。这种不合时宜、不分场合的“宣讲”，不是添乱又是什么？
每个人都有自己的生产生活，尤其是处在生产一线的群众，在生产到了关键的环节。这个时候，我们不能脱离实际，为了宣讲而宣讲。不在时空上“添乱”，就要避开农民春耕秋收、企业赶工赶期、学生上课做作业等关键时段去宣讲，而是要“见机行事”，利用茶余饭后、工作间隙、休憩休闲等“碎片化”时间，开展微宣讲。另外，要注意在空间上“不添乱”，不在操作间、驾驶室、田埂边等可能存在安全隐患的场合宣讲。
总之，理论宣讲要内容为王，在“精准滴灌”上下功夫；方法为要，在“多元互动”上求突破；主体为本，在“建强队伍”上做实功。只有这样，才能画好社会治理的“同心圆”，才能真正让党的路线方针政策如春风化雨般滋润基层沃土，凝聚起最广泛、最深厚的奋进力量。
执笔 陈红光