文/佛山市新闻传媒中心记者陈宁静
图/佛山市铁军小学提供（除署名外）
“铁军精神激励我们，革命传统永发扬，多少英才在这里成长……”每逢周一，佛山市铁军小学约1500名学生在升旗礼上齐声高唱校歌，矢志追随铁军脚步，传承红色基因。
作为因纪念杰出校友——革命先烈陈铁军而得名的百年老校，佛山市铁军小学多年来坚持以党建引领为导向、以爱国主义为主题，将铁军精神为内核的红色基因注入办学思想、植入少先队组织建设及融入学校课程体系和家庭教育中，为学生健康成长铸魂、培根、润土，引导学生扣好人生第一粒扣子，成为新时代好少年。
目前，佛山市铁军小学是全国红军小学建设工程佛山唯一授名学校，先后获得全国中华优秀传统文化传承学校、广东省红旗大队、佛山市先进基层党组织、佛山市红色基因进校园示范点等荣誉称号。
构建全过程红色基因育人体系
走进佛山市铁军小学，最引人注目的就是校道旁清丽庄严的陈铁军雕像，行经者无不被先烈温和坚定的目光所触动。正中的教学大楼，首层是陈铁军烈士事迹陈列室和校史馆，走廊上、楼道间均是鼓舞人心的名言警句，学生身处其中，能时刻感受到扑面而来的红色文化气息。
作为广东省为数不多的以革命烈士名字命名的学校，佛山市铁军小学始终把传承红色文化视为己任，有意识地让学生从入学到毕业，全过程学习铁军精神和红色文化。“一年级新生刚入学，先带领他们瞻仰陈铁军雕像，了解烈士生平事迹，种下红色种子。学生升到中年级后，我们会组织开展红色文化主题班会，以戏剧、合唱等形式令红色教育潜移默化。到了高年级，则通过红色研学等活动，让学生成为红色讲解员、红色文化的传播者。”佛山市铁军小学校长何健敏介绍。
幼学之年的孩子如何成长为红色讲解员？佛山市铁军小学抓住铁军精神中与孩子学习生活相贴近的四大内涵——“追求真理”“勤于学习”“勇于实践”“甘于奉献”，进行生动讲解和剖析，确保孩子准确把握铁军精神的要义。培训过程中，学校还组织小讲解员到校内的陈铁军烈士事迹陈列馆实地演练，鼓励学生挖掘陈铁军及相关人物之间的历史细节和人物情感，让讲解内容更有真情实感、更有血有肉。
“头可断，肢可折，革命精神不可灭；壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂……”今年国庆前夕，佛山市铁军小学学生与佛山市禅城区人武部以陈铁军为原型，自编自演了情景剧《传承》，以独特的艺术呈现方式，与革命先烈进行了一场深刻的心灵对话。剧中学生真挚的表演令人动容，收获众多好评。
为加深学生对铁军精神的理解，佛山市铁军小学开创了独有的“一五八”红色教育活动体系，即以一条铁军精神为主线，从校级、年级、班级、学科、社区五大层面，打造“观赏红色影片、阅读红色经典、传唱爱国歌曲、宣讲革命故事、祭奠革命先烈、编写革命剧本、排演革命话剧、立志践行梦想”八大主题活动，营造浓厚的红色文化氛围。“学校一直提倡开展形式多样的活动，让学生在活动体验中切实受到爱党、爱国、爱家的启蒙，立鸿鹄志、做红色文化传承人。”何健敏说。
“大思政课”典型案例全国推广
三尺讲台下，老师面对的是6岁至12岁心智初启的学龄儿童，如何让厚重的红色文化和思想道德教育适应学生的思维和视野？对此，佛山市铁军小学提出打磨“大思政课”课程体系，不断提高思政课的针对性和吸引力，让思政课真正实现为学生启智润心、激扬斗志。
近年来，佛山市铁军小学充分挖掘以陈铁军为代表的中国革命英雄故事和杰出校友故事资源，将其融入到语文、道德与法治、综合实践等学科教学中，实现各学科教学与思政课同向同行。比如该校的禅城区十佳思政教师称号获得者林靖雯老师，曾设计一节精彩的校本课程展示课《巾帼英雄——陈铁军》，采用学生小组汇报介绍、图片情景再现、原创诗歌分享等方式，让学生充分感悟铁军精神。同样来自该校的禅城区优秀教师李婷婷也曾设计过一节舞台思政课《富起来到强起来》，以沉浸式话剧的体验方式，与学生共同重温国家发展的光辉历程。这些思政课程主题鲜明、与时俱进、各具特色，深受学生喜爱。
佛山市铁军小学把红色文化与思政课程结合的实践路径，得到了专家和业界的认可。该校德育案例《红色基因生生不息 铁军精神代代相传》曾入选教育部“一校一案”典型案例，被广泛推广至广州、深圳、陕西等地区的10多所学校，且多次被中央电视台、人民日报、新华社、中国文明网等媒体报道。
由该校策划的《以“铁军精神”为主题的红色文化育人价值的探寻与实践研究》课题，于去年入选为广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研课题之一。观看了佛山市铁军小学思政课堂、了解了该校打磨大思政课程体系的方法经验之后，中山大学中共党史党建研究院执行院长张浩点赞道，“能够把铁军精神转化到校本课程中，能在学生启蒙期影响他的一生，意义重大。”
凝聚共识传承百年薪火
“看到孩子通过学习红色历史得到了很大收获，作为家长，我认为自己也有责任有义务，和孩子、学校一起传唱佛山的红色故事，弘扬铁军精神。”家长彭健仲认为，在传承红色基因、凝聚发展共识上，家长也扮演着重要角色。
三年前，彭健仲加入了佛山市铁军小学组织的红色家长讲师团。在学校的培训下，他和其他家长讲师团成员一起，全面深入了解陈铁军等本地革命烈士的事迹。随后在家长会、党史学习教育、社区活动上，彭健仲一次次为孩子讲述烈士故事、分享感悟感受，孩子们听得十分入迷。
“家长是孩子的第一任老师，他们的言行和思想会深刻影响孩子。因此我们坚持将党史学习教育、红色文化教育的触角延伸到每位家长，鼓励他们加入红色家长讲师团、铁军家长成长营，参与红色研学活动的设计等，让家长和孩子共同成长、共同进步。”何健敏说。
从持续打磨“大思政课”德育课程，到全过程红色基因育人体系，佛山市铁军小学在红色文化教育上的探索动力，来自学校党支部强有力的引领。
多年来，学校党支部坚持定期策划开展专题学习活动，邀请退休老党员、铁军历史研究领域的权威专家及学者，结合学校特色与新时代发展要求，深入剖析梳理铁军精神的核心价值，为党员教师提供丰富的学习资源与深刻的理解视角。组织党员教师参观陈铁军纪念馆、红色教育基地等，让党员教师近距离感受铁军精神的伟大力量，加深对铁军精神的理解。
习近平总书记强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。”“不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。”“注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。”
佛山市铁军小学党支部依托铁军精神，进一步凝聚共识，加强师德师风建设，组织教师参加专业培训、教学研讨会及红色教育实地考察等活动，并将感受收获融入到日常教学与班级管理中。引导教师充分领悟铁军精神中的忠诚、担当、坚韧，推动其在新的时代背景下不断发扬光大，激发教师队伍干事创业的热情和奋斗精神。
新时代新征程，红色文化教育必须要有新气象新作为。何健敏表示，接下来将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断加强和提升学校思政教育体系建设，充分发挥红色资源育人功能，打造线上线下红色阵地和多元红色主题活动，引导学生坚定信仰，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。