□本报记者 周霜 陶迈卿
本周是《全民阅读促进条例》正式施行后首个全民阅读活动周，今天是第31个世界读书日，省政协委员共话读书，为书香社会建设集智聚力。
“条例施行以来，我真切感受到身边的阅读氛围越来越浓。”省政协委员、浙江传媒学院文化创意研究院院长葛继宏观察到，我省越来越多的地方构建起“15分钟阅读圈”，人们在家门口的城市书房、农村书屋就能借书、看书，阅读不再是“麻烦事”，亲子阅读成为新风尚。
“阅读让‘浙’里变得更加浪漫。”葛继宏说，“想象一下，在西湖沿线设置‘智能借书柜’，人们在湖边漫步，偶遇智能借书柜，像开盲盒般借到适合此情此景的书籍，然后就近找一张长椅坐下，静静阅读。”他认为，地铁集团可以与图书馆合作推出“阅读车厢”，陈列、提供纸质书籍、有声读物等。乘客走进这节安静的车厢，就能充分利用通勤时间进行阅读和学习。
“阅读是需要引导的。孩子们应该读什么？没有阅读习惯的人如何爱上阅读？”葛继宏呼吁政协委员成为“专业领读人”，分享阅读体验，介绍阅读方式，针对不同人群推荐合适的书籍，带动更多人爱上阅读。“期待阅读成为全民自觉行动，书香浸润浙江的每一个角落。”
历经近两小时的颠簸，一辆来自台州市图书馆的“汽车图书馆”驶入临海括苍镇中心小学。车门打开，孩子们争相围拢，尽情挑选心仪读物。
省政协委员、台州市图书馆首席专家毛旭经常跟着“汽车图书馆”奔赴四里八乡，听到孩子们说因此多读了几本好书，奔波的疲累瞬间化为幸福。
毛旭介绍，台州市图书馆紧扣条例“公益性、基本性、均等性、便利性”要求，不断织密全生命周期阅读推广服务体系，推出新生儿阅读礼包2.0，分龄施策打造20多个童萌汇、乐龄e课堂等阅读品牌，开展面向残障人士“以爱为明”、孤独症儿童“阳光微笑”等感官帮扶类活动。
“条例的出台，为全民阅读开启全新征程。”下一步，台州市图书馆将重点强化全民阅读阵地建设，提质升级193家和合书吧；打造文旅融合空间，依托景区、民宿、历史文化街区，建设一批“嵌入式”阅读驿站；做优交通枢纽阅读，让“书香轻轨”成为流动的文化风景线；引导社会力量参与，持续深化“图书馆+书店”“图书馆+咖啡馆”联盟。
“今年省政协全会上，我建议推进县域‘汽车图书馆’建设，满足群众多元阅读需求。”让大街小巷更有书香味，是毛旭的夙愿和履职目标。
（下转第2版） （上接第1版）
青少年是阅读主体之一，其阅读习惯往往影响一生。条例要求加强书香校园建设，加大阅读在教学中的分量，开设阅读课程，开展阅读辅导，提高教师的阅读指导能力。
“作为万千孩子的书香‘领读员’，条例对教师发挥引领作用提出更高要求。”扎根基层教育37载、致力于推动阅读课程改革的省政协委员、平阳中学高级教师万晓萍倍感使命在肩。
“当下青少年阅读仍存在功利化、碎片化等问题。”万晓萍发现，部分教师管控过度，机械讲解，学生被动阅读，缺乏自主思考；而部分教师随意“放羊”，学生想怎么读就怎么读，不得要领；还有教师仅把阅读看作应试学习的点缀，忽视其育人价值，学生难以养成良好习惯。
早在2007年，万晓萍就全力推动在高一课程中设置每周一节“经典作品研读”阅读课，并在全校逐步推广，定期开展文学沙龙、经典阅读报告会等读书交流会，同时聚焦跨媒介阅读与交流、专题研读以及“爱阅读”榜样班级培育等方面，不断深化“读写融通”课改实践与探索。二十年磨一剑，一大批学生因阅读而成长蜕变。
读万卷书，行万里路。浙江有着丰富的自然和人文资源，万晓萍期待能开发更多的精品研学课程与路线，让“研学游”向“研学优”跃升，让孩子们在行走中“阅读”家乡之美，厚植家国情怀。