加快区域国别人才培养 服务“十五五”开放新局

　　联谊报北京专电（特派记者  朱敏敏）  “十五五”规划纲要草案明确，要扩大高水平对外开放，推动共建“一带一路”高质量发展。如何将宏伟蓝图转化为生动实践？在住浙全国政协委员、民建省委会副主委、浙江财经大学副校长郑亚莉看来，人才是关键的“密钥”。

　　这并非郑亚莉首次关注高水平对外开放。去年，她就曾聚焦民营企业面临的“出海”难题，提出构建多层次、宽领域的区域国别研究体系。今年，随着“十五五”开局起步和共建“一带一路”迈向高质量发展新阶段，她的思考更加深入：国家亟需一批既精通特定区域语言文化、又熟悉国际规则与产业技术的复合型人才。

　　经过深入调研，郑亚莉发现，当前区域国别人才培养仍存在三块短板：学科布局与战略需求脱节、复合型人才培养体系存在短板、基础支撑与实践平台存在堵点。

　　“人才培养必须与国家战略同频共振。”郑亚莉建议，由国家多部门联合制定区域国别人才专项规划，与“一带一路”八项行动紧密衔接。高校要“错位打仗”，研究型大学瞄准全球治理，行业院校精准对接企业出海需求，让人才供给与战略需求“严丝合缝”。

　　培养模式上，郑亚莉提出构建“专业+语言+国别”融合培育体系，学生既要懂产业链供应链分析、投资法律研判等硬核技能，又要能讲好中国故事，还要深度掌握对象国的政治经济环境。同时，建设“资料中心+高端智库+海外历练”三位一体平台。特别是海外历练，要建立标准化实践基地，让学生在海关、工厂、谈判桌上淬炼真功夫。

　　此外，郑亚莉呼吁破除“唯论文”的紧箍咒，把服务国家战略的决策咨询报告、解决企业实际难题的实战方案等纳入职称评定。“要把论文写在‘一带一路’的广阔天地间，写在企业扬帆出海的航程上。”