□通讯员 苏晗宁 徐愫妍 本报记者 蒋蕊瑶
金秋十月，新疆沙雅县图书馆展厅里，参观者们围着一幅幅画作热烈地讨论着。这场凝结着浙江和新疆两地深厚情谊的油画展的主人公，是来自浙江海盐的援疆教师洪慧杰。
“我的师傅李伟老师曾在沙雅支教，他的援疆故事一直激励着我。”当得知组建援疆教师团队的消息时，洪慧杰第一时间报了名。2024年8月，他跨越4000多公里，来到沙雅县第二中学，开启了为期一年半的援疆支教生涯。
8月的沙雅，正午地表温度超40℃，深夜骤降到10℃以下，干燥炎热的气候与沿海家乡的湿润温和形成鲜明对比。“刚来时，感冒是家常便饭。”洪慧杰回忆，“适应了两个月，才逐渐克服水土不服，慢慢成了‘沙雅人’。”
为更好了解学生情况，开学前，洪慧杰和二中的老师们一起走家入户，探访学生家庭。“每走进一户，我都被主人的热情与淳朴打动。”了解了学生的生活学习环境后，洪慧杰更加坚定了要为这里的教育事业贡献力量的决心和信心。
他精心设计了第一课《大美中国——美在民间》。以民间艺术为桥梁，一边展示嘉兴的灶头画、硖石灯彩等特色文化艺术，一边介绍新疆的乐器图案、手工地毯等。从浙江的红船故事到海盐的滚灯技艺，他的讲述为沙雅学生勾勒出一幅鲜活的江南图景。
每周，洪慧杰给11个班级500多名学生上美术课，孩子们在周记里写道：“洪老师的课很有意思，让我们看到了不一样的美！”
“沙雅的孩子对外面的世界充满好奇。”了解到许多学生从未走出县城，洪慧杰发挥特长开发了“用脚步丈量世界”美育课程，将江南水乡、敦煌莫高窟等景致“搬”进课堂。他还开设美术史鉴赏课，创新推出“绘制音乐MV”课程，和沙雅二中的三位美术教师共同完成了《歌唱祖国》《骄傲的少年》两首歌曲的MV制作，让美育与爱国主义教育紧密融合。
来到新疆这片广袤而壮美的土地后，洪慧杰不仅是教书育人的教师，也努力成为传播沙雅的“文化使者”。
课余时间，画笔不停。一年多时间里，他创作了100多幅油画，其中50幅在沙雅县图书馆展出。画里有福利院孩子的笑脸，有维吾尔族姑娘载歌载舞的身影，也有一同援疆的教师们忙碌的模样。“希望借助这些作品，让更多人看见沙雅的自然之美、人文之美，也看见浙江和新疆两地跨越山海的深厚情谊。”
作为一名政协委员，洪慧杰在援疆期间格外关注当地文化教育的发展和需求。今年海盐县政协全会上，他提案建议加强两地青少年艺术交流，为孩子们搭建起更畅通的沟通桥梁。
“我将继续做好援疆工作，把海盐好的教育理念分享出去，把沙雅的故事传播开来。”洪慧杰援疆的初心和责任，始终如一。
委员名片：
洪慧杰，海盐县政协委员、海盐高级中学美术教师。