网球是一项全球化运动，对增强青少年身体素质、培养坚韧心理与抗压能力、提升认知和学习能力、塑造价值观及品格、拓展成长发展路径等方面具有促进作用。民进湖州市吴兴区基层委提案建议，积极推动网球运动校内外联动发展，努力打造长三角新青年“网球之城”。
情况：
近年来，吴兴积极推广和发展网球运动，受到广大市民特别是青少年群体的欢迎。位于吴兴的全国最大红土网球项目——湖州国际红土网球中心即将完成建设并迎来中国网球巡回赛湖州站公开比赛。目前，该中心已引入多项高级别国际网球赛事，后续计划以开展赛事活动等形式促进场地多元化使用。要聚焦青少年网球运动发展，进一步加强训练场地建设、夯实专业教培资源、优化网球比赛赛制、构建校园网球品牌，持续探索“体育+”多元融合发展路径，努力打造中国红土网球名城，丰富青少年体育文化生活，扎实推动吴兴“新青年城市”建设。
建议：
整合资源，加强基础设施保障。新建校区可结合本校体育办学特色，将网球场纳入建设规划，其中，小学校园可同时考虑布局短式网球场和标准网球场。已建校区可整合空置或利用率不高的场地，进行“一地多用”改建。借鉴参考相关地区的经验做法，在城市公共区域，立足实际新建或改建网球运动主题公园、网球学练墙、青少年网球馆等，拓展青少年课余运动场地，推动文体旅融合发展。
引育结合，建设专业人才队伍。积极引进高水平网球教练员或专家，在学校设立专职网球教练员岗位，充分发挥专业领域人才优势。组织开展网球专项教练员培训，邀请高水平网球专家授课指导，着力从内部挖掘培育人才，逐步壮大网球专业教师队伍。加强中小学与网球俱乐部、网球协会、网球培训机构的双向交流合作，通过邀请校外优秀教练员到中小学开展公益网球课堂、校外机构向中小学提供场地租赁优惠服务等，共同推进教练员、场地设施、竞赛服务等优质资源共享，实现双向共赢。
优化赛制，科学推动梯队培养。针对不同年龄段，设定不同难度层级的比赛，促进孩子们在自身能力范围内挑战和突破。充分发挥赛事激励作用，借鉴ITF国际网联的赛制与积分要求，设置年级排位赛、校级公开赛、县（市、区）总决赛三级赛事，并对每级赛事赋予不同积分，根据积分逐级进阶，实现校内外良性互动竞争。
优化布局，打造校园网球品牌。加强体育、教育、财政、人社等部门单位的协作，对有条件、有意愿开展网球特色项目的学校，给予政策和资源支持。因地制宜探索构建“省校市办”发展模式，打造联合办学、创办俱乐部、校企合作等开放办学机制，盘活场地、人才等资源，进一步强化体教融合发展。