本报讯 日前，石狮市新湖中心小学自主编撰的《小学劳动教育指导手册——科学劳动 创享未来》由浙江大学出版社正式出版。这是该校深耕“科技+劳动”教育实践、打造特色育人品牌的重要成果，更是落实“五育并举”育人理念、赋能学生全面发展的有力举措，手册的正式出版，为小学阶段的“科技+劳动”融合育人模式开展提供了优质范本。
据悉，《小学劳动教育指导手册——科学劳动 创享未来》一书立足小学生年龄特点与认知规律，覆盖小学全学段，以“生活化、项目化、实践性、创造性”为核心编写原则，构建科学完整的育人体系。手册紧扣“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大类劳动，从自我服务开始，包含“基础劳动技能”“生活实践应用”“创意劳动拓展”等板块，既包含整理书包、家务劳作、校园值日等基础内容，也涵盖手工创作、种植体验、公益服务等特色项目，在劳动中融入技术原理、创新设计等核心内容，让科学智慧渗透劳动的全过程，层层递进、由浅入深，适配各年级学生“科技+劳动”学习需求。 （记者 许小雄）