本报讯 （记者许斯涵）1月9日，“汇智·赋能·共育未来”——中国健康促进与教育协会心理健康教育分会年度工作会议暨汕头市“家校医社”协同育人赋能培训班启动。来自全国各地的多位心理健康与教育领域专家齐聚一堂，共同探讨学生心理健康促进与危机干预的系统化路径。
活动中，专家聚焦“学生积极心理资源挖掘与培养”“心理危机的预防与干预”等主题开展讲座，并围绕“学生积极心理建设”展开讨论。多位代表从政策、教育、医疗、社区及学校等多维度进行跨界对话，分享实践经验和协作思路，进一步推动了“家校医社”协同育人机制的落地与深化，为区域学生心理健康服务体系构建提供了理论与实践支持。
此次活动也是汕头市“家校医社”协同推进中小学生心理健康服务项目的深化与展示。项目自2025年启动以来，紧紧围绕《健康中国行动》及新时代学生心理健康工作部署，由市卫生健康局、市教育局、团市委联合推动，着力构建“宣教预防—筛查评估—预警干预—转介治疗—康复回归”的全流程服务闭环。“通过制度保障、机制联动、全域测评与专业培育，我们已经初步形成了覆盖全市、多部门协同的学生心理健康服务体系。”汕头市第四人民医院院长赵颖琳表示。截至当前，项目已完成约64万名学生心理健康测评，为建立动态心理档案与精准干预提供了数据支撑；通过“1+N”专业服务网络，协同处置校园心理危机个案100余起，实现了从预警到回归的闭环管理；同时累计开展心理健康科普活动近300场，覆盖教师、学生与家长超15万人次，积极营造全社会共同关注心理健康的良好氛围。