全国残特奥会闭幕活动中，汕头市聋哑学校22名师生带来手语国歌表演。
本报讯 （记者林黛婉摄影报道）12月15日晚，全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会闭幕活动在深圳举行。闭幕活动简约而精彩，传递残健共融、湾区同心、携手同行的温暖情谊，彰显自强不息、团结协作的体育精神。汕头市聋哑学校25名师生参与闭幕活动文艺展演，与其他演员携手，以多元艺术形式，生动展现残障群体的坚韧品格与追梦风采，打动现场每一位观众。
在此次闭幕活动中，市聋哑学校的22名师生带来手语国歌表演，另有3名师生参演舞蹈节目《生命礼赞》。当国旗庄严入场、国歌奏响的瞬间，全场气氛达到高潮。国旗下，市聋哑学校的女孩们身着统一服装，以整齐划一的手语“唱”出国歌，她们的动作充满力量，一个个手语传递爱国之情。回到学校后的师生回忆起当时的场景，依旧难掩内心的激动。
“大家站得特别直，我也挺直了腰板。虽然听不见声音，但我知道这个时刻特别重要，我心里涌起一股自豪感。”学生李晓渝用手语向记者道出了现场所有参演学生的心声。
陈梦淇也分享了她当时的感受：“上场前很紧张，手都有点抖。但老师的指挥手势一落下，我就立刻镇定下来，双手自然而然地做出熟悉的动作。当比出‘中华民族’这个手势时，我忽然觉得自己摸到了这个词的分量，它不是空洞的，而是厚重的。表演结束后，台下先是安静了一秒，随后掌声雷动，我虽然听不见，但看到很多观众站起身鼓掌，那一刻我就知道，我们做到了，国歌通过我们的双手传递出去了。”
“以前国歌是升旗仪式的背景，现在它成了我的‘声音’。我虽然发不出声音，但我的双手可以把它‘唱’给所有人听，而且这个‘声音’被大家看懂了。”王苏萌的手语中也充满了自豪。
尽管手语是师生们日常的交流语言，但要精准演绎国歌的节奏与气势，同时充分传递其中的情感，对首次登上如此大舞台的孩子们来说，仍是不小的挑战。
“最难的是情感表达。孩子们第一次站在这么大的舞台上，刚开始训练时，情感流露总显得有些不足。”市聋哑学校教师周洪介绍，为了让孩子们加深对家国情怀的理解，手语老师们专门给孩子们讲故事、看视频。“经过一段时间的训练，我发现孩子们排练时眼睛里都有了光，情感表达也越来越充分。有孩子跟我说，老师，我产生了想保护祖国的念头，感受到了强烈的民族自豪感和发自内心的爱国情怀。听到这些话，我就知道这次参与对孩子们意义非凡。”
本届残特奥会中，运动员们以刻苦与坚持打破身体局限，书写了生命的精彩。而汕头市聋哑学校师生们的演出，则以艺术的形式诠释了这份坚韧与拼搏。此次亮相不仅让他们在全国观众面前展现了残障群体自强自信的风采，更成为他们成长路上最珍贵的印记。
“看着残特奥会健儿在赛场上挥洒汗水、追逐荣光，我们由衷地感到敬佩与振奋。”市聋哑学校听障教师庄文洁表示，“这次孩子们站上残特奥会闭幕式的舞台，将对祖国的敬意与热爱融入每一个手语动作，这不仅是对‘平等、参与、共享、融合’理念的生动践行，更让孩子们在亲身参与中深化了家国情怀。”