近年来，针对未成年人的电信网络诈骗呈现出低龄化趋势，不法分子利用孩子们缺乏辨别能力的特点实施诈骗。 比如，现在有的儿童手上戴有家长为其购置的儿童手表，如果在放学路上遇到陌生人声称有事急需帮助，孩子该将儿童手表借给对方使用吗？近日，广东华兴银行汕头分行的工作人员走进汕头天华美地幼儿园，为孩子们带来了一堂别开生面的金融公共课，通过“教育一个孩子、影响一个家庭”的方式，将金融风险防范意识延伸至家庭和社会。
金融公共课围绕认识人民币、学习零花钱管理、防范儿童手表电话卡电信诈骗等内容展开。在认识人民币环节，银行工作人员准备了多种面值的人民币实物，让孩子们近距离观察。通过观察颜色、面值、凹凸感、光变油墨的方法，让孩子们学会了辨别人民币真伪的基本技巧。孩子们争相举手报告自己的发现，童真的表现让学习金融知识变得生动可感。零花钱管理部分则通过零花钱的来源和使用，引导孩子们树立正确的消费观念，孩子们踊跃分享自己的“理财经验”，有的说把零花钱存在小猪存钱罐里，有的说帮妈妈做家务会有奖励，现场气氛热烈。
针对当前针对未成年人的电信网络诈骗现象，活动特别设置了防范儿童手表电话卡诈骗的环节，银行工作人员提醒孩子们：“骗子会以手机没电、欠费或弄丢为由，向孩子‘借用’电话手表。这些被偷走的电话卡往往会被卖给诈骗团伙，用于发送钓鱼短信、拨打诈骗电话。”“我知道！陌生人的话不能信！”孩子们用稚嫩而坚定的声音表达了对电信诈骗的防范意识。工作人员教导孩子们做到“三不”：不将电话手表借给陌生人、不添加陌生人为好友、不泄露家庭信息。活动现场气氛活跃，孩子们在问答互动中踊跃参与，银行工作人员通过有奖问答的形式加深孩子们的学习印象，这种寓教于乐的方式让金融安全知识变得更加通俗易懂。
“在积极践行‘金融知识进万家’系列活动中，我们一直在探索和创新金融宣教模式，努力将金融知识普及工作做得更加深入。”工作人员介绍说，课后他们还向学校的教职员工发放防范电信诈骗宣传折页，并详细讲解相关内容，加深教师的学习印象，以便今后老师们向学生及家长更好地宣导防诈骗观念。
本报记者 陈 敏 文/摄