“陈庭长，今天我按您的意思，专程去看了小宇，这孩子高高兴兴的。我们这次调解工作算是做对了！”电话里调解员李栋声音的喜悦溢出手机，而潮南区人民法院司马浦法庭庭长陈渭泓悬着的心也终于落定。
时间回到七月，廖杰的心是火急火燎的。他与妻子林丽因感情破裂决定离婚，但都想要孩子抚养权，争得如有“世仇”。双方闹上法庭后，因为这属于家事案件，法庭依托与当地村委会、司法所搭建的协作网络，第一时间联系村干部先行对接当事人，同时委托当地司法所指派调解员协助介入。
“小宇才两岁，还小，一直由我照顾，如果失去抚养权，我怕孩子不习惯！”林丽噙着眼泪，跟李栋诉说着她对孩子的不舍；而廖杰挺直腰板对调解员说：“我自己经营一家五金店，收入稳定，能给孩子更好的生活。”面对两人对孩子抚养权的寸步不让，初次调解陷入瓶颈。
但化解纠纷的努力一直在继续。主办法官陈渭泓从有利于孩子身心健康、保障孩子的合法权益出发，对双方情况展开全面审查：双方抚养子女的条件和能力大致相当，无不适宜的情形，且均有强烈的抚养愿望和要求，加上是同村人，住所地距离很近。陈渭泓秉着未成年人利益最大化原则，综合考虑幼儿身心健康、教育成长及双方的实际情况等因素，心中有了轮流抚养的初步方案。
开庭前，陈渭泓没有急着敲响法槌，而是结合双方生活环境和经济条件，替他们分析利弊：“都说三岁看老、七岁定终身。孩子还小，需要你们陪伴左右。廖杰收入情况好，孩子跟他生活，吃穿住不愁；林丽心思细，照顾孩子肯定细心到位，适合假期多陪伴。要是能分时段抚养，既能发挥各自优势，又能让孩子同时拥有爸妈的陪伴，这不比跟随一方生活好？”一旁的调解员李栋也补充说：“你俩又是同村，两家也就几步路，想看孩子也方便。要是一直僵着，搞得孩子像是爹不疼娘不爱的，才是真的委屈！”
法官的悉心引导和调解员的细心劝解，使两人紧绷的情绪渐渐松动。见时机成熟，陈渭泓趁热打铁，提出“学年+假期”轮流抚养子女方案，即小宇入托学前教育前，双方每三个月交替抚养小宇，期间费用各自承担。小宇接受学前教育及上学期间，由廖杰负责抚养，自行承担抚养费；林丽可在约定的时间进行探视，并接小宇回其住所居住。同时，逢寒、暑假由廖杰、林丽分别抚养，抚养费由双方自行承担。同时，在调解协议里，法官还细致地载明，若觉得抚养间隔时段较长，双方均可协调探视，让孩子能享受到母爱与父爱的“无缝衔接”。
最终，两人均同意按轮流抚养方案处理，当庭达成和解。此外，廖杰自愿在调解协议签订当天，一次性向林丽支付经济补偿。见此情形，陈渭泓随即拿出《家庭教育责任告知书》，郑重递到廖杰和林丽手里。这份告知书，是法院基于“最有利于未成年人”原则的特别叮嘱，提醒他们无论何时，都要把孩子的健康成长放在第一位，履行好监护人应尽的职责。
“这场纠纷的化解，正是潮南法院依托‘1+6+N’基层社会治理工作体系，用实际行动诠释对未成年人关爱与守护的缩影。”潮南法院相关负责人表示，在这一模式下，“庭所共建”搭建起基层联动的稳固桥梁，让调解工作多了份“熟人情”的温度，为孩子们撑起一片爱的晴空，让他们在成长路上能无畏风雨、一路向阳。
本报记者 陈 敏 通讯员 马依妍