智慧大屏实时展示低碳管理数据，让生态理念可视化。
郁郁葱葱的绿植绘就生态校园新图景。
学生以艺术之美扮靓绿美校园。
绿荫间石榴挂枝生机勃勃。
学生们对玻璃幕墙进行适鸟化改造，减少鸟类撞击风险。
老师巧用树叶为学生讲解低碳校园理念。
将生态教育融入课堂，带领学生探索自然奥秘。
工作人员用处理后的雨水浇灌花草。
学校屋顶上铺设的光伏板，每年便可减少碳排600多吨。
晨光穿透绿荫，汕头金中华侨实验学校工作人员握着水管穿梭其间，浇灌绿植的清水带着草木清香——这看似寻常的水流，实则是“雨水回用”设施净化后的再生水。不远处，集收集、过滤、消毒于一体的雨水处理控制一体机正默默运转，见证着节水生态校园的点滴建设。
铃声响起，一间教室里，年轻的数学老师手中轻轻托着一片脉络清晰的树叶，开启了一堂别开生面的跨学科课程。老师巧妙地将生物课中植物叶脉等知识与数学概率结合，“当树叶落下时，不同方向的叶脉会影响它飘落的轨迹，这其中就蕴含着概率知识。”随着讲解深入，老师话锋一转，向学生们阐述低碳校园理念，在这场知识的探索中，将生态文明的种子悄然植根于孩子们心中。
漫步校园，智慧大屏实时跳动着能耗、碳排放数据，让抽象的生态理念变得触手可及。转角处，学生们正踮脚为玻璃幕墙贴上防撞贴纸，这些色彩斑斓的贴纸不仅减少鸟类撞击风险，更为校园增添了生态温度。另一群学生则挥动画笔，将青山绿水定格在白墙上，用艺术之美扮靓绿美校园。
郁郁葱葱的绿植间，石榴树随风摇曳，仿佛在为这充满生机与希望的低碳校园喝彩。从校园设施的生态实践，到课堂上的知识探索，再到学生们的亲身参与，汕头金中华侨实验学校正以独特的方式，将生态文明的种子遍撒校园，让低碳理念在孩子们心中生根发芽、茁壮成长。
本报记者 林 鹏
林彦恂 文/摄