天朗润，阳光柔和，让清明的天气如同它的名字一样，让人赏心悦目。在这个节气与节日水乳交融的日子里，人的心情就如春天的草木一样蓬勃。无论是扫墓祭祖，还是出游踏青，抑或是放风筝、打秋千，都是再好不过了。对于这个富有民族文化传统的节令，许多作家都喜欢用文字直抒心意，在故人往事的追忆中，让我们尽享清明的万般美好。
祭奠祖先，缅怀故人，是清明的主要活动。“逢到节令，我们依着老例祭祖先。我家过节共有三桌。上海老房子位置狭窄，三桌没法同时祭，只得先来两桌，再来一桌。”这是叶圣陶《过节》中的仪式。虽然有些繁琐，但不可或缺。因为那是血脉相连的亲情召唤，那是铭记先辈懂得感恩的传承。即使远离家乡，即使自己垂垂老矣，但清明总如一条只风筝线，让漂泊的心可以找到生命的原乡，给予情感以放纵的理由。风和景明，正合时宜，若伤心就大方悲声尽情宣泄吧！若思念就尽情地想念吧！逝者已去，生者如斯。拜祭之后，生活照常继续。
“清明例行扫墓。扫墓照理是悲哀的事。然而在我幼时，清明扫墓是一件无上的乐事。人们借佛游春，我们是借墓游春。”这是丰子恺《清明扫墓》中的幼时追忆。大人们忙着祭拜、哀痛，小孩们忙着“采桃花、摘新蚕豆、抢鸡蛋吃”，玩得不亦乐乎。孩子的乐趣，皆缘于“我们终年住在那市井尘嚣中低小狭窄的百年老屋里，一朝来到乡村田野，感觉异常新鲜，心情特别快适。”这一种心情对于现今的孩子来说，仍然不过时。每年清明，当我带着孩子去墓园给父母亲上坟时，孩子们对乡间物什都充满了好奇，欢乐异常。
天空开阔，清风荡漾，脱去棉衣的身子骨不由得想舒展一下。对于孩子们来说，最好玩的便是放风筝。“北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗没有大风的日子，刘老师在课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。”这是作家苏叔阳在《理想的风筝》中，回忆小学时，年过五十身有残疾的刘老师带孩子们放风筝的情景。老师对生活纯朴、强烈的爱与追求，感染着学生们像风筝一样，勇于追逐，不懈攀登。那种飞上云端的快乐，翱翔蓝天的自由，让孩子们幼小的心插上了理想的翅膀，这是怎样的一种人生快意和清明境界。
“很少有一个节日，像清明这样意蕴深厚而含混：风清景明，慎终追远，这是一个悲怆的日子；放歌踏青，追逐春天，这是一个轻盈的日子。”于丹《清明血脉的眷恋》里，将情感铺陈与文字，让我们知道，清明是一个郊游踏春的好时节。此时，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨，乡间好风景。我们可以逐着思绪去天边飞，我们可以放开脚步去踏青。看草木莺飞，听乡野鸟啼，望高山留云，观春水流淌，让春光打湿全身，花香直入心肺，用最美的风景犒劳自己疲惫的心。
一场细雨，万物清明，一切都如得了号令似的拼着劲往前跑。“有过农村生活经验的人会知道，清明前后一定要种瓜点豆，如果错过了这个时节，粮食就要大打折扣了。”作家郭文斌在《生命的关切》中，警醒我们，每一个节日都是提醒人类如何顺应天文在生活中的投影，顺应大自然节律对生命的影响。“春种一粒粟，秋收万颗子”，清明吹响了播种希望的号角。
清明是个特殊的日子，哀伤而又明媚，清亮而有希冀。通过阅读作家们的文字，我们在祭奠中直面传统文化，在踏青中触摸春天的勃勃生机，在节令的感召中大踏步前进。