近日，汕头职业技术学院召开党委会会议，传达学习市委十二届九次全会暨市委经济工作会议精神，研究贯彻落实意见，为学校实现高质量发展提供坚强的政治保证，以高质量党建引领学校高质量发展。近年来，汕职院坚持以党建引领统揽学校各项工作，落实立德树人根本任务，全力打造“3+5+N”个高水平专业群，服务“三新两特一大”产业，实现产教融合与校企合作协同育才。在文化传承体系方面，打造 “三融合四举措”，创新传承非遗“英歌舞”，做好新时代“侨”的文章。在健全完善招生、就业及学校创新创业教育工作机制方面提高学生培养质量。
服务产业
建设8个专业群对接产业关键领域
汕职院办学历史可追溯到1956年，60多年来培养了近20万毕业生。目前，汕职院被确定为广东省域高水平高等职业院校建设计划培育单位，是广东省高水平专业群建设学校、广东省课程思政示范高职院校。
汕职院以优质党建为引领，秉持“立足地方、服务产业”的宗旨，通过多项措施深度融入并助力地方经济发展。该校紧密对接汕头“三新两特一大”产业发展格局，建设了机电一体化技术、电子商务等8个专业群，直接对接新一代电子信息技术、先进装备制造等产业关键领域，使学校培养的人才适应产业需求。
同时，深化校企合作，与企业共建产教融合实践中心和现代产业学院。截至目前，汕职院已建成机电一体化技术、轻工装备技术、网络工程等4个开放型区域产教融合实践中心和轻工装备产业学院、数智玩具产业学院等6个现代产业学院，使产、教、研、培融为一体，为企业提供了技术研发、人才培养等多方面的支持。去年，汕职院积极与企业开展技术研发和培训，校企共同申报国家专利10多项，学校面向企业共开展非学历培训和服务项目34个，培训人数达2.4多万人次，有效提升了从业者的专业技能和素质。
汕职院教学督导室主任、副教授卢旭锦告诉记者，学校在专业师资方面围绕着汕头的“三新两特一大”的产业，优化专业设置，专业跟产业的匹配度达到100%。同时，十分重视技术服务、专业培训。2024年，和企业共同开展的技术服务涉及横向技术服务金额和技术产权交易额达到600多万元，助推企业经济发展达2800多万元。
汕职院积极响应国家乡村振兴战略，紧密结合省委、省政府提出的百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“双百行动”）的指导方针，学校以教育、科技和人才培养为三大支点，通过校地合作模式，实现资源共享和优势互补，为地方经济社会发展注入新动力。其中，“双百行动”工作对接南澳县和澄海区，双方确定了共建模式，形成了一套完善的帮扶机制。
在汕职院先进制造学院，该院教工党支部依托支部强大的专业教师团队资源，组建以教授和博士为主要成员的科研服务团队，与企业共同建设了省级轻工装备产业学院和校外实践教学基地等平台，充分对接汕头轻工装备、智能制造等产业开展科技创新与技术服务。记者获悉，去年，该支部教师与企业联合共同立项省级教科研课题18项，市级教科研课题5项，获知识产权授权3项，技术服务到款额合计100多万。
“我们先进制造学院教工党支部始终坚持以党建为引领，着力建设省党建工作样板支部和省级机电一体化技术高水平专业群，积极探索党建工作与社会服务的双融双促。”汕职院先进制造学院教工党支部书记、副教授黄钰表示，“双百行动”中，先进制造学院教工党支部开展了三大服务项目，为南澳县提供300个电梯技术维保岗位的定岗就业培训，同时助力南澳县水产企业开展水产加工设备技术改造，提升水产企业生产效率，降低用工成本，还组建以促进茶文化和旅游融合发展为目标的“乡韵茶旅”大学生实践突击队。
传承文化
建设国内首个高校英歌舞数字博物馆
依托丰富的潮汕历史文化资源，汕职院打造潮汕文化、华侨文化、红色文化“三元融合”的潮汕历史文化传承与创新平台，构建“三融合四举措”文化传承体系。依托此平台，学校着力打造“潮汕文化+思政教育”“潮汕文化+美育课程”“潮汕文化+体育课程”等系列课程，将文化技能融入课程。
为推动学校英歌舞与美育、体育的结合，该校打造“一中心七体系”的非遗传承“汕职模式”。2024年，汕职院组织科研团队围绕英歌舞进行深入研究，完成英歌舞人物小传的资料整理、辨析和总结，形成总计约5.5万字的资料。有多个省级、市级相关课题获得立项，为英歌舞文化的传承发展提供有力支持。
“我校建设了国内首个高校英歌舞数字博物馆，并在中央引导地方科技发展专项资金（汕头创新型城市建设）项目评审中顺利获得立项。”汕职院文化旅游学院文化创意与策划专业主任、副教授李沫彦表示，学校致力于传承和弘扬潮汕优秀传统文化，建设一系列潮汕非遗技能大师工作室推广本土文化，潮绣、潮汕工夫茶两个项目双双获评省级技能大师工作室。通过举办“汕头国际茶日”等活动，共同服务汕头做好新时代“侨”的文章。
在汕职院英歌舞传承发展中心，记者看到，经过精心筹备，潮汕英歌舞的108个脸谱和108套服装完整呈现，还以画册的方式出版发行，这一成果不仅是对传统艺术的传承与致敬，更是对潮汕文化深厚底蕴的一次全新诠释。汕职院艺术设计学院在保护和传承潮汕地区独特的文化遗产方面，为学生提供了一个教育和实践的平台，极大地促进潮汕文化的传承和发展。“英歌舞”学生传承实践中心项目是全省唯一获文旅部提质培优行动计划立项。
“汕职院一直致力于优化校园非遗生态，承袭潮汕传统文化。”汕职院艺术设计学院音乐教研室主任、副教授杨青表示，汕职院艺术设计学院主要承担了潮汕英歌舞、潮汕青狮舞、潮州音乐、潮州大锣鼓等传统文化板块的传承和建设工作。去年，学校成立了英歌舞传承发展中心，首次以全阵容的方式完整呈现。目前，潮汕英歌舞脸谱专著已编纂完成，并成立校级英歌舞产业学院。
促进就业
做好用人单位和学生之间的“桥梁站”
“学校2024届毕业生初次就业去向落实率高于全省B类高职院校平均水平。我们用心下好就业工作‘一盘棋’，将毕业生就业工作列入年度工作要点，强化组织领导，明确目标任务，形成定期研判、统筹推进、全员参与的工作格局。”汕职院学生工作处处长陈国辉表示，学校用力搭好企业人才“一座桥”，用情绘好关爱学生“一幅图”，为毕业生提供5000多个就业岗位，提供个性化求职服务、职业咨询，促进了毕业生精准就业、高质量就业。
据介绍，为更好开展个性化就业服务，实施“精准对接”，汕职院在促进学生就业工作上强化组织领导，积极拓展岗位，加强服务引导。学院领导及就业指导中心工作人员全程帮扶指导，各学系将学生简历直推企业，认真做好用人单位和学生之间的“桥梁站”，健全完善招生、就业及学校创新创业教育工作机制，提高学生培养质量。据统计，2024届毕业生自主创业81人，自主创业率较2023年提升0.65%。报送11个大学生创新创业训练项目均通过省教育厅认定。
为整合优势力量，汕职院动员中小微企业和校友企业等各方力量，用多种方式开源拓岗。根据学生的专业方向和就业意愿为每名毕业生精准推送就业岗位，对于未就业的学生建立未就业学生情况反馈机制，关心关爱未就业学生。在汕职院先进制造学院，开设有机械、电子、汽车三大类共9个专业，每年约有800名毕业生。9个专业分别对接粤东智能装备制造、新一代信息技术、新能源汽车等战略新兴产业，专业设置与区域重点产业匹配度达100%。自2016年开始，汕职院先进制造学院与电梯公司合作开办“电梯”订单班，在校内共建粤东电梯技术共享培训中心，该中心集教学、实训、技术研发和社会培训等功能于一体，实现了学校、学生、企业、社会的四赢格局。订单班学生毕业后到该电梯公司工作，多数已成为企业的技术骨干和管理干部。
“近年来，我们先进制造学院坚持“产学研创”校企协同育人模式，毕业生的实践能力和创新能力显著提高，毕业即可马上上岗，深受用人单位的青睐。”汕职院先进制造学院学生科科长陈玮苹表示。
本报记者 陈文惠 摄影报道