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良渚 “南一山”工作室里，晨光透过木窗棂洒在大漆案台上，照亮了摊开的清代古籍残片。国家二级装裱修复大师、古字画装裱修复非遗传承人叶瑞春伏在案前，指尖捏着一支狼毫笔，笔锋蘸着温度恰好的清水，正小心翼翼地挑开一页因岁月碳化而粘连成团的书页。
空气中弥漫着纸张的霉味与樟木的清香，时间仿佛在此刻静止。当笔锋轻轻分离粘连的纸层，百年前的字迹逐渐清晰，像是沉睡的历史被悄然唤醒。
从事古籍修复20多年，叶瑞春更愿意自称为“古书医生”——每一本残破的古籍都是亟待救治的“病人”，而他手中的狼毫笔、镊子、浆糊便是为古籍续命的“手术刀”，妙手缝合着文明裂痕。
“这页纸已经碳化了大半，稍微用力就会碎成粉末。”叶瑞春的声音轻而稳，目光紧紧盯着笔尖，“修复古籍就像一场跨时空的手术，我们要做的就是让这些沉默的文字重新开口说话。”在他的工作室里，这样的“手术”每天都在上演，从宋元时期的绢本残卷到清代的宣纸家谱，每一份古籍背后都藏着时间的裂痕，也藏着文明的密码。
记者 李凌 郑锋龙 傅博文
A 案台上的“外科手术” 修复师的妙手给古籍第二次生命
走进叶瑞春的工作室，大漆案台上铺着泛黄的宣纸，镊子、排笔、浆糊碗等工具整齐排列，仿佛置身于一座微型的历史档案馆。
修复古籍如同一场精密的外科手术，每一个步骤都容不得半点差错。洗页时，叶瑞春要将水温严格控制在40℃左右，用柔软的排笔轻轻刷过纸面，既要洗去污渍，又不能让字迹晕染。“水温高了，墨汁会化开；水温低了，污渍又洗不掉。”他边说边演示，指尖的力道轻柔。
揭纸环节更是考验功力，面对粘连在一起的纸张，叶瑞春用镊子顺着纤维纹路慢慢分离，力度大一分就可能撕破百年纸寿。“就像做手术，每一次镊子的移动都要精准无误。”他说。
补洞时，叶瑞春会选用与原纸纤维纹路、色泽完全一致的古纸，再用熬制三天的面浆糊细细粘贴。“面浆糊的浓度很关键，太稠了会起皱，太稀了又粘不牢。”他指着案台上的浆糊碗说，“熬好的浆糊，还要经过三次过滤，这样才能保证浆糊的细腻度。”
最后一道是全色，要调配出与原纸完全相同的色泽，用细毛笔一点点填补缺损部分，让修复痕迹“隐身”。“这就像给病人整容，要恢复原来的容貌，而不是留下新的伤疤。”叶瑞春说。
工作室的墙角有一个木盒，里面装着浙江兰溪一个家族的族谱，之前被洪水泡成了纸饼。叶瑞春花了三个月时间，才把10000多片残片逐一分类拼接。
他还记得拿到那堆纸浆时的场景，眼前的碎片像一堆杂乱的拼图，没有任何规律可循。他将纸浆摊在滤纸上晾干，用放大镜一片一片观察，根据纸张的纤维纹路、字迹的笔画走向进行分类。
“有时候为了确定一片残片的位置，我要对着灯光看几个小时。”叶瑞春说，当最后一个字被补全时，他仿佛看到了百年前族人修谱时的郑重神情，“那一刻，我觉得所有辛苦都值了。”
B 残片里的“历史打捞” 让消失的文字重新开口说话
工作室里，珍藏着一张日据时期奉天（今沈阳）的《盛京时报》残片。这张报纸已经泛黄发脆，边缘布满虫蛀的孔洞，但上面的字迹依然清晰可见：“日军强征劳工三千人，运往抚顺煤矿……”
“这是从东北一位老人的旧箱子里发现的，上面记录着日军强征劳工的罪证。”叶瑞春用镊子夹起报纸告诉记者，“如果不修复，这些证据会随着纸张氧化消失，我们的后代可能再也看不到真实的历史。”
修复这张报纸，遇到了不小的挑战，纸张已严重老化，稍微用力就会破碎。叶瑞春将报纸放在湿度适宜的环境中“回潮”，让纸张变得柔软，然后用极细的镊子一点点整理碎片。经过一个多月的努力，这张报纸终于修复完成，虽然还是能看到一些修复的痕迹，但上面的字迹已清晰可辨。
修复清代民俗百科全书《万事不求人》时，叶瑞春像打开了一扇通往古代生活的窗，书中记载的春节对联写法、商铺记账口诀、民间治病的偏方都让他着迷。“古人把生活智慧写在了书里，我们修复的不只是纸张，更是中华文明的基因库。”他指着书中一段文字说，“你看，这里记载了古人如何用艾草驱蚊，如何用生姜治感冒，这些方法到现在依然有用。”
修复《万事不求人》过程中，叶瑞春不仅要修补破损的纸张，还要考证书中的文字，确保每个细节都准确无误。“古籍是连接过去与现在的桥梁，通过它们，我们可以了解古人的生活方式、思想观念，甚至是他们的喜怒哀乐。”他说。
C 快时代的“慢坚守” 让古籍修复技艺薪火相传
街头车流不息，而叶瑞春的工作室里，时间仿佛按下了慢放键。修复一本古籍短则一月，长则半载，他甘之如饴。
“这个时代太快了，人们连吃饭都要赶时间，但修复古籍必须慢下来。”在叶瑞春看来，修复古籍不仅是一门手艺，更是一种修行，需要静下心来，慢慢品味。
为了让这份“慢艺术”传承下去，叶瑞春走进杭州市良渚职业高级中学，成为杭州市内首个古籍修复职高选修课的外聘导师。每周三下午，他会准时出现在教室，给学生们讲解古籍修复的基本技法。“第一次给学生上课时，他们都觉得这门课很枯燥，坐不住。”叶瑞春笑着说，“后来我带他们去工作室，让他们亲手触摸古籍，感受纸张的温度，他们才慢慢喜欢上了这门课。”
课堂上，十七八岁的少年戴上白手套，屏息凝神地用镊子挑着纸浆。“以前我坐不住，现在能对着一张纸看一下午。”学生石顾磊说，“叶老师说修复古籍要先修心，现在我终于懂了。”
石顾磊还记得第一次修复时的场景，手里的镊子不听使唤，总是把纸张撕破。叶瑞春没有批评他，而是耐心地示范，告诉他要顺着纤维纹路用力。
良渚职高刘婷老师已跟随叶瑞春学了两年古籍修复。“以前我觉得古籍是博物馆里的展品，现在才知道，它们是能触摸、能对话的历史。”刘婷说。
除了在校授课，叶瑞春还组织古籍修复体验活动。在一次社区活动中，一位奶奶带着孙子来参加，孩子修复了一张清代信纸后高兴得跳了起来。奶奶说，这是孙子第一次这么专注地做一件事情。
记者手记
采访结束时，夕阳透过窗棂洒在工作室的樟木案台上，叶瑞春又拿起了针笔。灯光下，他的指尖在古纸上跳动，仿佛在与千年前的作者对话。那些被他修复的古籍，正带着新的生命，等待着与更多读者相遇。
“纸寿千年，绢寿八百。古籍的生命是有限的，但我们可以用手艺为它们续命。”这是叶瑞春常挂在嘴边的话。
叶瑞春用二十余年的坚守，践行着与古籍的“时空之约”。他让我们明白：读书不只是获取知识，更是与历史对话；而修复古籍，就是守护文明的根脉。
古籍修复是一项与时间赛跑的文明守护工程。截至目前，我国拥有33家国家级古籍修复中心、51家国家级古籍修复技艺传习所，全国古籍修复人才也从不足百人增至上千人，古籍修复老中青相结合的导师队伍已逐步建立，许多濒临失传的修复技艺得到传承和发扬。
在这个快节奏的时代，总有一些人愿意静下心来，用一双妙手将破碎的文明碎片重新拼接，守护那些即将被遗忘的历史，让中华文明的火种一直燃烧下去。