bgcolor="#efefef">
本报讯 （记者 王媛媛） 寒假生活迎来收官时刻。这个假期，余杭不少中小学把作业聚集社区、厨房、非遗工坊和田间地头，让孩子们在动手实践、志愿服务、非遗传承中度过一个有温度、有乐趣、有成长的寒假。
育才海辰小学304班的同学平日就爱读绘本，这个寒假他们索性当起“小作者”，把天马行空的想法梳理成故事脚本，借助AI技术制作出独属于自己班级的专属绘本。
这个寒假，良渚勾庄幼儿园的孩子们有两项任务：自立与感恩。一双双小手认真地搓洗袜子，还给爷爷捶捶背、陪家人说说话，温暖的小事化作最朴实的感恩教育。
厨房里的烟火气，手指间的传统文化，都是生动的实践课。杭州英特外国语学校小学部把“做一道家乡的年味菜”定为寒假作业，从菜市场挑选食材到洗菜、切菜、下锅烹饪，孩子们全程参与其中。杜甫小学一年级陈开朗同学在陶艺工坊里拉坯塑形，让湿润的陶泥在指尖旋转；丁一同学则走进余杭非遗竹编工坊，亲手扎制出传统花灯。
这个寒假，还有许多小小的身影奔走在志愿服务的路上。海创小学308班的焦梓晞和妈妈一起来到公交站，为寒风中坚守的环卫工人、公交司机送上热姜茶，还认真地向市民宣传垃圾分类和反诈知识。
从AI创作到社区志愿服务，从厨房劳动到非遗体验，一份份别出心裁的寒假作业让孩子们走出书本、走进生活，余杭的学子们在实践中学习，也在体验中成长。