bgcolor="#efefef">
走进余杭区海辰小学，你会被校园里跃动的光彩吸引：科技长廊中，孩子们正专注调试无人机航路；走廊阅读区，几个学生围坐在一起交流手中的绘本；“星爸星妈成长营”活动室里笑声阵阵，家长与教师共同设计下一期家校共育课程……这所2021年8月正式启用的年轻学校，凭借鲜明的办学特色、扎实的教育实践与温暖的人文氛围，在短短几年间成为余杭教育版图上一颗璀璨的“新星”。 本版组稿/朱筱 屠云峰 吴丽花
01
党建领航 强基铸魂
凝聚高质量发展的核心力量
学校发展，需锻造红色引擎，激活育人初心。海辰小学坚持以高质量党建引领高质量育人，将“红星铸魂，五育闪亮”的党建品牌深度融入学校治理与教师成长全过程，实现党建工作与业务发展同向聚合、同步提升。
一个支部就是一座堡垒。学校创新设立“党员教学先锋岗”“党员责任区”，推动党建工作与教育教学、管理服务、师德师风建设深度融合，将组织优势转化为发展动能。党员教师在课程改革、课堂攻坚、家校共育、帮扶青年教师等关键工作中主动担当、走在前列。五年来，党员教师群体在各级教学竞赛、论文课题、育人案例评比中屡创佳绩，切实将“一个党员就是一面旗帜”的承诺，书写在立德树人的第一线。
一名教师就是一颗火种。在党建旗帜引领下，学校着力构建“党建引领、阶梯赋能”的教师专业成长体系。针对不同发展阶段的教师，实施精准培养“星梯计划”，搭建“星苗启辰—星秀突围—星锐领航—星耀辐射”四级成长阶梯：新教师侧重基础教学与班级管理培训，青年教师强化专业突破与科研启蒙，骨干教师聚焦课程开发与团队引领，名优教师着力成果辐射与区域示范。计划配套专项资源、动态晋升通道与持续评估机制，旨在营造“让每个生命都闪亮”的教师发展生态，系统推动教师专业成长与学校教学改革。一支信仰坚定、业务精湛、结构合理、充满活力的“闪亮之师”，正成为学校发展的最强引擎。
党建更铸就了学校发展的文化内核与制度基石。围绕“星辰大海”的办学意象，学校系统构建以“闪亮教育”为主题的文化体系，“样样落实，天天坚持”的校训精神浸润校园。从“启智楼”“启辰楼”的命名寓意，到科技长廊的互动探索空间，再到走廊中随处可见的学生作品展区，每一处设计都承载着润物无声的育人功能。
02
课程为核 轻负高质
构建“五育融合”的育人新体系
面对“双减”时代命题，海辰小学的答案是深化课程改革，打造“轻负高质”新生态。
学校构建起以“国家课程校本化+拓展课程精品化”为双翼的“闪亮”课程体系，基础课程扎实生动，拓展课程丰富多彩。羽毛球、创意美术、合唱、棋类、编程等30余门课程供学生走班选修，满足个性化发展需求。
课堂是主阵地。学校全面推进“智趣课堂”建设，探索“智”与“趣”深度融合的教学新样态。各学科积极转变传统教学模式，强调在真实情境中激发思维，在合作探究中体验乐趣。智慧教学系统的深度应用，助力实现精准教学与个性化学习。
作业改革见真章。学校推行“基础+弹性”作业模式，设立“周三无作业日”，将时间归还给孩子阅读、运动与实践。每学期开展的无纸化测评与特色作业展示活动，让评价方式多元生动，学习过程可见、成果可感，切实减轻学生课业负担，有效提升学习主动性与成就感。学校因此荣获“浙江省义务教育阶段作业改革实验区实验学校”称号。
评价是指挥棒。学校创新实施“闪亮少年”五维综合评价，涵盖品德、学业、健康、特长、劳动五个维度，并配套“闪亮星”奖章机制。“过去评价学生常围绕分数打转，现在我们通过成长档案袋、课堂观察记录、实践活动日志等多种方式，记录孩子每一次勇敢的发言、每一次合作的微笑、每一次在兴趣中的探索……让每个孩子的闪光点都被看见、被放大，真正实现‘以评促长’的育人目标。”趣社团的专注。每个孩子独特的闪光点都被看见、被认可，他们的自信心和内驱力自然就被点燃了。”老师分享道。
03
协同育人 拓展场域
构筑“三位一体”的教育同心圆
教育非独奏，而是合鸣。海辰小学主动打开校门，构建“学校-家庭-社会”协同育人的新格局。
家校共育品牌“星爸星妈成长营”已从6个讲座模块，发展为集系统课程、固定节日、品牌活动于一体的成熟体系。“了不起的爸爸篮球赛”上父子同场拼搏，“巧手妈妈美食节”中母女共享温馨……这些充满烟火气的活动，让家长从“旁观者”变为“合伙人”。该项目获评余杭区“双减”优秀案例，并被省级媒体多次报道。
学校积极链接社会优质资源，引入杭州儿童艺术团、省级无人机协会、区青少年射箭中心等十余家单位，合作开发艺术、科创、体育等特色课程。同时，学校场馆定期向社区开放，组织学生走进企业研学基地、参与志愿服务，将育人场域从校园延伸到广阔社会，形成了资源融通、开放共生的教育新生态。
04
科创引领 启梦未来
打造创新人才早期培育的特色范式
作为浙江省首家“中国航协青少年航校”，科技创新是海辰小学最闪亮的名片。学校将科创教育作为特色发展的核心引擎，系统构建普惠与培优相结合的育人路径。
在无人机编程教室，学生团队正在调试设备，为省级竞赛做最后冲刺。从认识零部件到完成复杂编程任务，孩子们的逻辑思维与工程实践能力得到全方位锻炼。学校与省级协会合作开发认证课程，为学生颁发模拟飞行等级证书，让兴趣与专业认证衔接。
近年来，学校科创教育成果斐然：连续两年在教育部中央电教馆主办的“全国学生信息素养提升实践活动”全国决赛中斩获最高奖“创新之星”，相关案例获评教育部优秀案例；累计获国家、省、市级科创竞赛奖项百余项；学校获评“浙江省智力运动特色校”“浙江省校园飞行营地”“余杭区五育并举科创特色学校”等众多荣誉。一条“课程普及—社团提升—竞赛突破—素养内生”的科创育人链日臻完善，无数孩子的科学梦想在这里被点燃、呵护、放飞。