2026年，是中国共产党成立105周年。一百零五载风雨兼程，一百零五载沧桑巨变。从1921年嘉兴南湖的一叶红船，到如今领航中国的巍巍巨轮；从最初的50多名党员，到如今拥有1亿多名党员、在14亿多人口的大国长期执政的世界第一大党，中国共产党走过了一段波澜壮阔、刻骨铭心的伟大征程。这段历史，是矢志践行初心使命的奋斗史，是筚路蓝缕奠基立业的发展史，更是创造辉煌开辟未来的奋进史。站在新的历史起点上，回望过去，是为了更好地汲取智慧、凝聚力量。本文旨在通过梳理党105年发展的光辉历程，深入探寻其蕴藏的伟大启示，特别是将作风建设与高质量党建紧密结合，激励新时代高校党员赓续红色血脉，在教育强国的新长征路上勇担重任、奋发有为。
□邱子夏
初心如磐：坚持人民至上的根本立场
党的百年历史，就是一部与人民同呼吸、共命运、心连心的历史，一部践行“全心全意为人民服务”根本宗旨的历史。从革命战争年代的“半条被子”，到改革开放时期的“让一部分人先富起来”，再到新时代“全面建成小康社会，一个都不能少”的庄严承诺，党始终把人民放在心中最高的位置。
抗日战争时期，党领导人民军队深入敌后，建立抗日根据地，与百姓鱼水情深，形成了陷敌于人民战争的汪洋大海。在解放战争中，543万支前民工用小推车推出了淮海战役的胜利，陈毅元帅感慨：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的！”在新时代的脱贫攻坚战中，全国近1亿农村贫困人口实现脱贫，832个贫困县全部摘帽，创造了人类减贫史上的奇迹。这些历史深刻启示我们：江山就是人民，人民就是江山。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。只有始终站稳人民立场，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，党才能获得取之不尽、用之不竭的力量源泉，才能战胜前进道路上的一切艰难险阻。对于高校而言，坚持人民至上的立场，就是要以师生为中心，将提升师生满意度、保障师生权益作为一切工作的出发点和落脚点。
理论创新：马克思主义中国化的不断飞跃
一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维。党的百年历史，也是一部不断推进马克思主义中国化时代化的理论创新史。从毛泽东思想到邓小平理论，从“三个代表”重要思想、科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，党的理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，事业就向前迈进一大步。
在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，创造性地提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，最终推翻了“三座大山”，建立了新中国。在改革开放新时期，我们党深刻回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等根本问题，推动了经济社会快速发展，使中国大踏步赶上了时代。进入新时代，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，引领党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这一历程深刻启示我们：马克思主义必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能焕发出强大的生命力。坚持理论创新，是党永葆生机活力的根本所在。在高校，我们不仅要学习党的创新理论，更要将其转化为推动学科建设、人才培养和科学研究的强大动力。
自我革命：永葆先进性和纯洁性的根本保障
勇于自我革命，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。历经百年沧桑，党之所以能够始终保持先进性、纯洁性，关键就在于始终坚持真理、修正错误，敢于刮骨疗毒、去腐生肌。
从延安整风运动，到新中国成立初期的“三反”“五反”运动，再到改革开放后的全面整党、加强党风廉政建设，党始终坚持同各种不正之风和腐败现象作斗争。特别是新时代以来，以习近平同志为核心的党中央以“十年磨一剑”的定力推进全面从严治党，开展史无前例的反腐败斗争，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，管党治党宽松软状况得到根本扭转。正如党的二十大报告所指出的：“自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。”历史深刻启示我们：一个政党只有不断进行自我革命，才能基业长青。在高校，自我革命要求我们在作风建设上常抓不懈，敢于直面管理中的形式主义、官僚主义，让权力在阳光下运行。
作风建设：以中央八项规定精神赋能校区高质量发展
（一）作风建设是高质量发展的“压舱石”
回顾党的发展历程，作风建设始终是党的建设的重要组成部分。党的十八大以来，中央八项规定精神成为管党治党的“金色名片”，从改进调查研究、精简会议活动到厉行勤俭节约，每一项要求都直击要害，为全党树立了标杆。良好作风不仅是提升管理效能和教学质量的重要手段，更是构建积极向上校园文化、增强师生满意度的关键。对于高校而言，深入贯彻中央八项规定精神，就是要将其内化为日常工作的行动指南。
（二）作风建设的具体实践与成效
在贯彻中央八项规定精神时，高校可以通过建立“一线工作法”，要求校领导每月深入教学一线与师生面对面交流，有效提升了决策的科学性和针对性。同时，精简不必要的会议和文件，将节约的行政资源投入到教学科研中。具体措施包括：一是通过校园文化建设，定期举办“廉洁自律”主题文化节，将德行教育与专业技能培养相结合；二是提升师生福祉，通过定期开展满意度调查，引入“顾客满意度模型”（CSM）等工具，精准回应师生需求；三是优化资源配置，通过严格的财务审计和公开透明的决策流程，减少资源浪费，提升资金使用效率。实践证明，这些举措显著提升了校区的管理效率、师生的归属感和满意度，为高校高质量发展奠定了坚实的作风基础。
（三）作风建设的长远影响
作风建设将成为高校可持续发展的基石。通过作风建设，高校不仅能够构建高效、透明、公正的管理体系，还能在师生中树立良好形象。运用SWOT分析模型，我们可以识别作风建设的优势与机会——例如优良作风能吸引人才、提升科研产出，同时防范官僚主义、腐败等威胁。展望未来，高校应继续细化实施策略，引入数据分析模型对作风成效进行量化评估，并借鉴国内外成功案例，探索符合各高校实际的作风建设路径，最终实现从“被动执行”到“全员共建”的转变。
面向未来：以高质量党建推动教育强国建设
历史是最好的教科书。汲取百年历程的宝贵经验，最终要落实到指导实践、推动工作中。对于高校党员而言，就是要立足教育阵地，以高质量党建引领高质量发展。
结合“十五五”规划建设要求，高校党建工作必须走在前、作表率。我们要将党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新深度融合。一方面，要深化高校红色资源的挖掘与利用，传承红色基因，构建“大思政”育人格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。另一方面，要将作风建设融入日常管理，通过理顺管理流程、建立激励机制和责任追究制度，激发教职工的创新能力。通过作风建设，让高校能够更好地适应外部环境的变化，实现可持续发展。新时代的长征路上，我们高校党员更应坚定理想信念，练就过硬本领，将论文写在祖国大地上，将青春奉献给党和人民的教育事业。
(作者单位：北京理工大学（珠海）)