回归真善美 社科高质量发展的价值坐标

　　□张宇明

　　一、以真善美的统一涵养学术初心。高校学者是哲学社会科学研究的重要力量。习近平总书记要求广大社科工作者“做真善美的追求者和传播者”，这既是殷切期望，也应成为每位学者的学术自觉。所谓“真”，是面向实践解决“真问题”，杜绝闭门造车；所谓“善”，是坚持为人民做学问，以服务社会为旨归；所谓“美”，是以超越功利的学术情怀追求至臻境界。回归真善美的统一，就是要让社科研究找回初心：真做学问、做真学问，善用学术、用善学术，以美润学、以学臻美。

　　二、优化机制打通社科成果转化全链条。一是畅通“真问题”与“真研究”的对接通道。建议在周期性开展研究项目申报的同时，开辟相关部门可视需“出题”动态请高校开展专题研究的通道（即予以项目认定），让“命题”与“答题”的对接更加灵活高效。二是进一步提升研究协同与成果运用的层级与影响。可进一步与横琴粤澳深度合作区、澳门有关方面开展联合委托调研，让成果运用的层级更高、影响更广。三是优化成果把关机制，让真知“不失真”地直达决策层。

　　三、在与理论的对话中实现价值跃升。一是借理论之力让“好做法”升华为“好品牌”。引入高校力量对实践经验进行学理性的总结、结构化的提升，有助于使原本零散的做法凝聚为可复制、可推广的模式，进而打造出既有实践厚度又有理论高度的“特区品牌”。二是借交叉之力让“单兵作战”走向“协同攻关”。可有意识地引导跨学科联合攻关，如将工程技术、数据科学、公共管理等多元视角引入人文社科的议题之中。

　　（作者系暨南大学人文学院党总支书记、副研究员）