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2025-10-12
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“到祖国和人民最需要的地方去”

日期:09-11
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  开学第一课,刘显涛给学生讲解九三阅兵。 朱文 摄

  □本报记者 戴丹梅 张景璐

  9月10日,教师节。

  贵州湄潭茶城高级中学的田径场上,正举行拜师礼:新晋老师刘显涛与其他老师并肩而立,举起右拳,庄严宣誓。台下,学生向老师三鞠躬。

  同一时间,数百公里外的四川康定中学,肖珂作为新老师代表上台发言,讲述她的故事——关于“优师计划”,关于为什么来到雪域高原……

  3年前的教师节前夕,习近平总书记回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生,到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的“四有”好老师。

  从大海边到大山里。今年9月,包括刘显涛、肖珂在内,从珠海出发的北京师范大学首届“优师计划”360余名“00后”毕业生,已站在中西部13个省(自治区)153个脱贫县和陆地边境县的中小学讲台,用青春践行习近平总书记“到祖国和人民最需要的地方去”的殷殷嘱托。

  “总书记的嘱托,我们做到了!”这是刘显涛、肖珂的心声,更是所有“优师计划”师范生的实践行动。

  一堂课

  贵州湄潭茶城高级中学的历史课堂里,刘显涛在黑板上写下“九三阅兵”四个字。教室里安静极了,只有风扇转动的声音。

  “知道为什么要在9月3日阅兵吗?”他问。台下50多双眼睛望着他,带着求知的渴望。

  他开始讲圆明园的伤痛,讲侵华日军第七三一部队的反人类暴行,讲《南京照相馆》的故事。讲到动情处,他的声音有些发颤,学生的眼眶也湿润了。

  这是刘显涛从北师大毕业后,开启从教生涯的第一课。

  从学生到老师,他觉得自己最大的转变是从“被关怀者”成为“关怀者”,“身份变了,责任重了,但也更幸福了。”

  作为土生土长的贵州娃,“优师计划”带他走出贵州深山,而总书记的回信,让他坚定地回到了家乡,“总书记的嘱托,我做到了!”

  教师节这天,学校举办了拜师礼。刘显涛与同事们并肩而立,举起右拳,庄严宣誓。台下,学生们向老师三鞠躬,“一拜尊师重道,二拜传学授业……”

  刘显涛的目光扫过一张张稚嫩而真挚的脸。他在心中默念,“让每一个孩子都能在社会中找到属于自己的位置,鲜活地站在阳光下。”

  这是他在第一个教师节,为自己立下的教育理想。

  一个承诺

  清晨6时,四川康定的夜色还未褪去,肖珂已经收拾妥当。今天是她的第一个教师节,她要作为康定中学新老师代表上台发言。

  走上主席台时,她手里攥着的发言稿已经被捏得有些发皱。初到康定,她还在适应高原环境,特意放慢语速调整节奏。

  “老师们,同学们……”肖珂说起总书记的回信,说起北师大的校训“学为人师、行为世范”,她的目光始终看着台下那些亮晶晶的眼睛。

  “我的姥爷曾是名乡村老师,他总说山里的孩子需要老师,所以,我来了!”说到这儿,她的声音轻轻顿了一下。她想起现在姥爷每天最盼着的,就是看她从康定发去的视频——孩子们读书的样子、黑板上的字、操场上飘扬的红旗……每次看完,姥爷总是说:“孩子们真好,你要好好教。”

  回到教室,肖珂轻轻抚过讲台,思绪回到几天前。

  “老师,您会一直教我们吗?”课后,一个身影怯生生地靠近讲台。她抬头,看见一个学生低着头,眼神清澈而忐忑。

  她认真点头:“我会。”

  那一刻,过去支教时孩子们含泪送别的场景涌上心头,“支教老师总会走的”,这句话曾像一根刺扎在她心里。

  而现在,在康定中学的讲台上,她终于能坚定地告诉学生:“我不走。”

  一束光

  站在母校贵州岑巩一中的讲台上,熊国锦的手心微微出汗。

  “地球是不是天体?太阳呢?”地理课上,这个问题让高一(4)班顿时热闹起来。

  他没有直接抛出定义。

  他用手电筒打出了一束光,在黑板上模拟太阳照射地球,光斑随着角度变化忽大忽小。“你看,纬度不同,太阳辐射就不一样。”学生们睁大眼睛,恍然大悟。

  这份从容不迫的课堂驾驭能力,并非与生俱来。

  在求学的日子里,“学成归乡”四个字始终萦绕在熊国锦心头。他如饥似渴地吸收着前沿教育理论,更在与导师和同学们的思维碰撞中,逐渐明晰自己的教学理念:不是灌输,而是点燃、是照亮。

  他把家乡的“思州柚”写进教案,他将在大学学到的地理前沿理论与家乡的风土人情相结合,编成一套为黔东南州量身定制的地理教学教案。

  “我是从这里走出去的,我曾走过的路也是学生们正在走的路。看着他们,我就像回望自己的影子,更多的是充满希望——希望我的到来能为他们带来改变。”熊国锦说。

  看着台下的学生,熊国锦想起了总书记回信中的那句话,“到祖国和人民最需要的地方去”,他做到了,然而这只是起点。

  课堂上,熊国锦手中那束照亮黑板的光,连接着4年前被点亮的自己,也照亮了一个个等待被点亮的梦想。

  一朵花

  新疆姑娘张然总会想起母亲。

  她的母亲是一名乡村教师。小时候,她总抱怨母亲把大部分时间都给了学生。可她至今记得,当母亲骄傲地“炫耀”学生送的小手工花时,那张疲惫的脸上瞬间绽放的笑容。

  如今,站在新疆博乐高级中学的讲台上,她终于懂了。

  山里的孩子很少走出去看,知识和眼界是有限的,而老师,就是引路人。在课堂上,张然用港珠澳大桥的结构讲解细胞骨架,用萌萌的白海豚引发学生对生物的兴趣。“我想让学生知道,山的那边是海,海的那边是更广阔的世界。”

  9月9日,上完课后,一个学生走向张然,突然从身后“变”出了一朵花递给她:“老师,我是不是第一个祝您教师节快乐的人?”

  张然接过花,点点头,嘴角不自觉扬起。这朵花,和母亲当年收到的小手工花一样美,“希望我能像母亲一样,守护家乡孩子们的梦想。”

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  “优师计划”是国家自2021年起实施的计划,由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式,为中西部欠发达地区定向培养优秀教师,推动教育优质均衡发展、服务乡村振兴战略。

  北京师范大学是首届“优师计划”招生最多的教育部直属院校,且全部在珠海校区培养。从南海之滨的大学校园到祖国中西部的三尺讲台,从“00后”大学生到“新生代”乡村教师,他们如同炽热的星火,照亮万千乡村孩子的梦想,让改变悄然发生。