师生“混搭”,仰卧起坐传球接力赛看点十足

　　鱼林小学学生进行足球训练。 朱文 摄

　　本报讯 记者余沁霖报道：大课间时间，金湾区三灶镇鱼林小学操场上一派活力景象：哨声响起，师生混搭组队展开“仰卧起坐传球接力赛”，足球在欢笑中划出青春弧线；操场另一侧，职业教练正带领校队进行“折返跑+射门”组合训练，朝气蓬勃驰骋绿茵场……

　　鱼林小学是全国首批青少年校园足球特色学校和广东省体育传统项目学校。今年年初，学校凭借其创新的足球特色课程体系，获得第二届广东省中小学大课间体育活动展示活动一等奖，成为珠海市唯一获此殊荣的小学。

　　从2005年起鱼林小学就开始推广校园足球，在2012年全面推行“人人有足球、班班有球队、周周有球课”的普及策略后，学校创新推出“1+1”足球课程模式，即一、二年级每周1节足球特色课夯实基础，三至六年级增至2节强化技能，确保每日体育锻炼“一节都不能少”。

　　“校园足球首先要提倡尊重教育规律，尊重成长规律，而不是片面追求比赛成绩。其次要重点关注足球的教育功能，把足球场上的竞技理念润化于教育点滴之中，培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。”鱼林小学副校长潘燕芬说。

　　为突破传统校园足球的局限，2023年鱼林小学与广州岁月明星足球俱乐部合作成立“彭伟国校园足球后备人才培训基地”，引入职业教练团队。足球基地的投用，不仅带来皇马青训体系教练团队，更构建起男女足三级梯队。每日早晚“一天两练”的高强度训练，搭配每月跨市挑战赛，助力校队队员在实战中快速成长。

　　眼下，学校通过“发现-培育-挑战”三层课程体系，让零基础学生感受运动乐趣，为潜力苗子搭建成长阶梯，最终输送人才进入校队竞技训练通道。同时，学校还推动家校社协同，通过开展亲子运动会、校际联赛等活动，打造浓厚校园足球文化。

　　“希望未来学校能成为大湾区足球后备人才的摇篮。”潘燕芬表示，通过引进省内专业足球青训机构，借力俱乐部的专业指导可以进一步提升学校足球队竞技水平。“部分学生已崭露头角，引发业界关注。后续，我们将持续探索‘普及-提高-输出’的闭环模式，为国家输送更多兼具竞技能力与综合素质的足球人才。”