科学引导，让家庭教育讲座更多走近百姓身边

　　□王小梅

　　为帮助家长在家庭教育中学会科学引导，让孩子在潜移默化中养成良好习惯，3月26日下午，珠海市妇联与市文明办联合举办的爱心妈妈赋能培训班（第四期）暨家庭教育讲座在市青少年妇女儿童活动中心开讲。（本报3月27日03版）

　　家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。为了满足家庭教育学习与青少年成长多样化需求，近几年来，珠海市妇联积极谋划、创新服务，通过父母专题讲座、家庭教育工作坊、亲子活动、养育视频播放等形式，就家长关注的青少年成长、亲子关系等热点问题多方搭建起沟通的平台。如市妇联创办的“德行珠海·亲子讲堂”民生公益项目，服务珠海市民已9年有余，深受广大家长的欢迎与喜爱。

　　面对家长们“怎么让孩子主动去看书学习”“为什么家长投入大量精力，孩子却依然缺乏自律”“为什么说教越多亲子关系越紧张”的提问或担忧，当天的主讲嘉宾中国家庭教育学会家庭文化专业委员会副理事长、中华民族家风家教传承发展展览会组委会主席林青贤通过几个典型案例，提醒爱心妈妈们要懂得：“真正有效的家庭教育，不是管，而是引导。”这也恰是当下家庭教育亟需转型的生动诠释。

　　况且，“环境育人”的科学依据，在心理学领域早有印证。据北京师范大学家庭教育研究中心2023年发布的《家庭环境对儿童行为影响白皮书》显示，在图书保有量超过50本的家庭中，孩子自主阅读率比普通家庭高出3.2倍；而家长每减少1小时屏幕时间，孩子沉迷电子设备的概率就下降27%。这无疑印证了讲座中“润物细无声”的观点——一小学开展的调查实践表明，通过设立“家庭阅读角”，该校学生课外阅读时长同比大大提升，而家长反映“孩子不爱学习”的情况明显减少。

　　家庭是温暖的港湾,守护孩子远航。珠海妇联举办的爱心妈妈赋能培训班，其珍贵之处，在于破解了“家长越努力，孩子越被动”的怪圈。正如现场妈妈们的感悟：“以前总是忍不住唠叨孩子，今天听完讲座才明白，原来可以通过调整家庭环境来影响孩子的行为。”“我回去就要试试，让孩子自己管理时间，而不是一直提醒他。”这种转变，正是信息时代的“生态培育”。同时，珠海“亲子讲堂”连续举办9年仍受欢迎，既反映百姓对公共服务精准触达的需求，也揭示在家庭教育方面的科学引导不可或缺。

　　家庭教育从来不是一场“军备竞赛”。正如有人所比喻的：“教育就像呼吸，既要呼出要求，也要吸入理解。”珠海长期坚持举办的家庭教育讲座的价值，不仅在于让妈妈们学会布置书桌的技巧，更在于传递了教育的本质——好的成长，是让孩子在适宜的环境中自然舒展。用专业服务替代焦虑传递，我们身边就能少些“鸡飞狗跳”，多些“春风化雨”，我们的孩子就会在更快乐的环境中健康成长成才。