未成年人是祖国的未来与民族的希望。如何为其搭建一个集思想引领、法治教育及行为养成于一体的综合成长平台，筑牢健康成长的安全防线，成为社会关注的重要议题。
四川省内江市资中县积极探索未成年人保护新路径，创新推出少年警校“政社家”模式，为新时代未成年人保护工作提供了具有借鉴意义的“资中样本”。
自运行以来，少年警校已成功举办三期，累计招募学员1120人，社会热度持续攀升，第三期报名通道开启半小时即告额满。该项目不仅受到家长和学生的广泛欢迎，也获得多方关注与权威部门的积极评价。
高位统筹
绘就协同育人新篇
2024年7月，资中县立足百万人口大县、外出务工大县等县情实际，创办少年警校，致力于打造青少年思政课第一实践课堂，实现“教育一个人、带动一家人、影响一群人”的目标。
“陌生人给的饮料能随便喝吗？遇到校园欺凌怎么办？”近日，少年警校第三期量身定制的“反性侵与校园欺凌防治”课堂正如火如荼开展。资中县人民检察院的检察官通过情景模拟、实际案例，教授“小警员”们识别校园霸凌、掌握自我保护方法。
作为该县未成年人保护工作的重要抓手，资中县坚持社会化、公益化办学方向，依托县警察协会平台，联合县妇联、县慈善总会共同发起，经县民政局将少年警校注册为平安类公益项目，探索构建起“党政领导、公安主抓、部门协同、社会参与、家庭共建”协同育人工作格局。
聚焦“安全、健康、法治”三大课题，少年警校以“锤炼身心、提升品格、爱国守法、追求正义”为校训，由副县长、县公安局局长任名誉校长，县公安局政委任校长，政法、宣传、公检法司、教体、卫健、妇联、团委等17个部门分管领导担任校务委员会委员及副校长，形成跨部门协同推进的强大合力。
2024年8月，《资中县少年警校“6+N”工作体系运行方案》及6个配套文件出台，建立健全从招生录用到结业考核的全流程、标准化管理制度，确保各项工作规范、有序开展。
多元融合
打造沉浸课堂沃土
课程设置是提升教育成效的关键。为此，资中县组建专业教案评审组，建立一对一试听、一对一跟踪、一对一审定“三个一对一”多维课程评估体系，以丰富的专业知识和实践经验，对少年警校的每一门课程都进行严格审核与试听。针对未成年人安全意识不足、环保意识不够、急救知识不清等现状，设置防溺水、防地震和急救等安全课程；针对价值观培塑，推出爱国主义教育、国学等成长型课程，确保学员学有所获、学有所成、学以致用。
考虑未成年人认知特点和兴趣爱好，少年警校充分挖掘共建单位场地和业务资源，依托文庙、武庙、城市展览馆、垃圾分类广场、禁毒教育基地、反诈中心、木偶剧团等特色研学基地，精心打造《青春无毒 逐光而行》《与警“童”行 争做反诈小卫士》《我们的身体不容侵犯》《珍爱生命 预防溺水》《国风少年》等16门精品课程，采取“游学”模式进行沉浸式、体验式授课，并以积分兑换文创产品的方式激励学员，真正实现了“寓教于乐”。
与此同时，采用“1+1+1+2”（1名带队警官+1名班主任+1名授课老师+2名“家长学校”成员）模式，分别由县公安局、县教育体育局、县妇联择优选配，组建以警官为主，教师、家长为补充的班级管理教官团队，并由成员单位选送60余名授课骨干充实教学力量，不断优化授课形式和内容，确保教学全程专业、安全、高效。
实践引领
深化知行合一内涵
据了解，少年警校每期招募360名小警员，主要面向三至五年级在校学生，实行“零收费”入学。学员分为12个班，学期内每周六上午同时开课，分赴不同教学点参与学习。
“于细微处见精神，在仪式中塑品格。”少年警校将规范化管理和仪式感融入教学全过程。学校统一为学员配发小警服、警衔、学生证、结业证等，从细节上强化“小警察”身份认同，显著提升学员们的纪律性、荣誉感与自律意识。通过统一的警训、整队和课前30分钟训练，学员们能够快速进入学习状态。
这种充满“仪式感”的体验，不仅引导学员们养成良好的行为习惯和时间观念，更极大地激发其内心的职业荣誉感与社会责任感，实现从外在约束到内在自觉的转变。“孩子在学校不仅学到了实用知识，生活上也更加自律，能明显感觉更有责任心和正义感。”学员家长匡麒臻感慨。
资中县少年警校始终以“播撒法治种子，培育时代小卫士”为教育理念，积极构建“理论+实践”双轨并行的法治教育模式。针对青少年法治认知特点，学校创新设计教学内容，既通过趣味解读法律条文、分享法治故事降低学习门槛，也组织模拟交通执法、安全应急演练等实践活动，让抽象法律知识转化为实用生活技能。在“少年模拟法庭”实践活动中，学员们亲身体验“法律面前人人平等”的法治原则，感受司法程序的严谨公正。通过全方位、多层次的教育浸润，学员们逐步将法治精神内化于心、外化于行。
学员严紫睿的成长是少年警校育人成果的生动例证。在今年10月举办的第十届全国学生“学宪法 讲宪法”四川赛区总决赛中，她以“少年警校徽章”为切入点，串联起从初识法治到内化宪法精神的成长历程，凭借真挚的情感和鲜活的案例，荣获演讲比赛（小学组）季军，展现了少年警校学员扎实的法治素养。
成效明显
拓展示范引领格局
少年警校的教育实践成效明显，社会影响力持续扩大。“这一年龄段的学生正处于价值观塑造的关键期，通过强化法纪教育培养正确的是非观，不仅有利于个人成长，更能潜移默化地带动家庭参与社会治理。”资中县公安局党委委员、政工室主任李虹介绍道。
在教学管理上，少年警校实施奖惩制度激发学员积极性和参与度，并创新采用学分制管理模式。学员需修满至少12个安全学分方可结业，结业学员被授予“安全小卫士”勋章，这一机制有效提升了学习成效。
值得一提的是，少年警校要求家长全程陪同参与课程。这一做法既为孩子提供了系统学习机会，也为家长搭建了学习平台，真正实现了“教育一个孩子，带动一个家庭”的链式反应。此外，警校还择优组建家委会，不仅协调警校与家长关系，更成功带动社会力量参与平安建设，成为继“船城义警”后的又一支群防群治生力军。
据统计，目前已有95名家长加入“船城义警”，与孩子们共建“警务家庭”，活跃于护学安保、交通劝导、反诈宣传等公益活动中，使少年警校成为孵化基层治理新生力量的摇篮。
通过“政社家”协同探索，资中县少年警校有效促进了青少年法治意识和家国情怀的培育。展望未来，资中县少年警校将继续创新安全法治宣传教育方式，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量。