? 财智赋能艺术 锻造数字文化产业创新人才

　　在数字经济迅猛发展的今天，创意、技术与商业在城市发展中正以前所未有的速度深度融合。当人工智能成为设计的新引擎，当数字影像、虚拟现实、短视频、数字文旅渗透至城市生活的每一个角落，当文化产业成为经济发展的新动能，一批具备“艺术创意+数字技术+财经思维”的复合型人才正在成为未来最急需的青年力量。

　　在这样的时代背景下，山东财经大学艺术学院数字媒体艺术专业以独特的“艺术+财经+数智”专业定位脱颖而出，以前瞻性的办学理念、有力的学科支撑和完善的实践体系，为新时代城市数字文化产业培养高水平创新人才。

　　山东财经大学是一所因财经而立、因财经而强的高等学府，兼具经济学、管理学的深厚积淀与新文科建设的开放气质。长期以来，学校在省内外区域发展中发挥着重要的智库和人才辐射作用，特别在金融、管理、工商、经济等领域优势突出。正是在这一土壤培育下，数字媒体艺术专业具有其他高校难以比拟的学科底蕴——它不仅教授艺术语言，还重视经济逻辑；不仅强调技术应用，还注重商业思维；不仅训练创作能力，还培养学生理解市场、读懂产业、融入时代的能力。

　　作为山东省一流本科专业和“新文科”品牌专业，数字媒体艺术专业积极推动数字技术赋能创新人才培养落地应用，全面践行学校提升人才培养质量和效能的《人工智能时代基于“五种能力”目标的AI-PAI新财经人才培养实施方案》，2024年数字媒体艺术专业成功获批“111计划”即山东省教育厅普通本科高校重点领域教学改革项目，标志着专业建设迈入高质量发展新阶段。

　　走进山东财经大学艺术学院的课堂，既有对色彩、构成、分镜、UI的审美分析，也有对文旅项目的经济收益模型、对IP开发路径的商业拆解、对短视频算法机制的营销思维探讨。这种跨界融合的课程体系让学生在大学期间就能具备“艺术创意+市场洞察+数据分析”的多维能力，使创意作品不再停留于审美本身，而是能够真正进入城市、进入企业、进入产业链条。

　　与此同时，学院依托学校强大的财经类学科资源，形成了“艺术+经济+管理”多学科深度交叉的教学体系，学生可以选修文化产业经济学、数字营销、品牌策略、商业模式创新、文化金融等课程，使他们具备分析内容价值、观察行业趋势、理解消费心理的能力。

　　在数字技术与数字产业全面爆发的时代，山东财经大学艺术学院在专业建设上始终保持前瞻性，积极引入前沿的技术课程与实训平台。学院打造了智慧媒体与传达设计实验室、数字影像工作室、文物艺术品修复实验室等一系列新型数字创作空间，使学生可以在校内就能完成从故事创作、拍摄、建模、动捕到渲染、合成的完整流程。特别是在人工智能生成内容（AIGC）迅速变革设计行业的背景下，学院率先响应校方交叉融合课程项目工程，将AI纳入课程体系，开设了《智能生成基础表达》，通过AI图像生成、AI视频、虚拟人生成、智能剪辑、数据驱动的创意分析等内容教学，让学生在AI时代具备与时俱进的创新优势。

　　正因拥有扎实的技术平台与课程体系，教师的科研成果不断获得省、市级党委政府的表扬与认可，学生的作品不断在省级、国家级乃至国际级比赛中脱颖而出。

　　学院还积极推动学生深度参与城市品牌打造、文旅推广、公共文化视觉优化、数字化展示、夜游经济设计、红色文化传播、新媒体运营等项目。许多学生在项目实践中切身感受到城市数字创意的价值，也在一次次“真实项目”的训练中逐渐形成专业自信，明确自身发展方向。

　　同时，山东财经大学高度重视产学研协同育人，与政府部门、文旅集团、设计公司、传媒机构、互联网企业建立长期合作。学院与多家头部MCN机构、品牌营销公司、文旅企业、文化创意园区开展长期项目合作共建，使学生可以真正接触行业真实需求，了解企业运作流程。

　　在就业方面，凭借山东财经大学数字媒体艺术专业独特的“艺术+财经”优势，众多毕业生进入互联网头部企业、游戏开发公司、文旅集团及媒体单位工作。

　　展望未来，山东财经大学艺术学院还将继续深化数字媒体艺术专业建设，围绕数字文化产业、数字文旅、数字城市、智能艺术等领域，推动更多跨学科融合创新。学院正在规划建设数字艺术研究中心、数字文旅创新平台、虚拟数字人实验室、新媒体数据实验室等项目，进一步形成具有山东财经大学特色的数字创意学科体系。同时，学院将持续推进“人工智能+艺术”教学改革，引入更多多模态创作技术，使学生真正成为“AI时代的创意领军者”。