●廖斯媛
国庆节前夕，朋友送我三张话剧票，让我陪两个女儿一起观看。我瞥见演出时间在周四晚上，怕耽误小孩学习，有点迟疑。朋友笑了笑：“你不是最重视思想教育吗？这真人版话剧无论从表演形式、故事架构还是站位高度都极其出彩，肯定不会让你失望。”朋友本身就是个高要求高标准的人，既然强烈推荐此剧，绝对值得一探究竟。
话剧一开场便是一群小朋友正在操作高端大气上档次的无人机，画风一转，老师喊了大部分学生去参加中国少年先锋队的入队仪式，独余一名叫“贝贝”的学生。因他不在第一批入队名单上，只得紧张不安地留在原地。
这个故事设定非常接地气，现在的小学生都能加入少先队，一年级上学期部分同学加入，到了下学期才是全班入队。仍记得当年评选优先入队的少先队员时，姐妹俩都十分紧张，一怕落选，不能戴上令人骄傲的红领巾；二怕戴上红领巾后，不能起到带头作用，令老师失望。我对场上难过的贝贝感同身受，只听见他低声询问：“老师，是不是我表现不好，才不能入队？”老师蹲下身来，温柔地看着贝贝，缓缓讲起了红领巾的故事——
在1925年省港大罢工时，以邓金娣、罗志群为代表的少年们，持续协助红军反抗黑恶反动派。在进入劳工子弟学校学习、加入劳动童子团后，他们偷偷地给正在参与大罢工的党员和工人群众送信，被反动派抓到后严刑拷打，直至英勇就义也未松口投降。
原以为气氛烘托至此已是高潮，没想到“邓金娣”在逃跑过程中径直跑向观众席，边跑边喊：“打倒帝国主义！”然后躲起来。“敌军”举起枪也来到观众席，随机“逮”人，要求“交”出“犯人”。
出生在大好时光的孩子们哪里见过这种阵仗，但在场的好儿郎们没有一个退缩，竟自发筑起人墙，尽力掩护的同时大喊：“没看见！”思维活泛些的大男孩随手一指，忽悠敌人往反方向跑。姐妹俩见状，只恨自己离坏人太远，硬挤到过道里，也想为保护英雄出份力。然而那些历史上真实的英雄少年无一幸免，全都献身于革命。
枪声响起的那一刻，坐在我前排的小男孩，压抑的哭声令其双肩不断颤抖，而我一个奔四的老阿姨竟也感觉视线模糊。我似乎回到了我的童年，搬着小板凳到村口观看《地道战》，故事情节虽已记不清楚，但在场所有人高声痛骂日本鬼子的场面却历历在目。时代更迭，少年儿童对红色精神一脉相承的信仰与追求永不改变。我想，多年后我女儿对她的小孩谈起家国情怀，或许她最先想到的就是这部话剧——《先锋少年》。更振奋人心的是在演员们集体谢幕时，全体高唱《中国少年先锋队队歌》：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”这是迄今为止我听过的最深情、最整齐的大合唱。
为人母的我，差点因为过于关注孩子的作业而错过如此精彩的话剧，差点让姐妹俩错失这么宝贵的共同铭记少年英烈的时刻。《先锋少年》所传达的理念——一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，不正是对新时代青少年的最高希冀吗？愿先锋精神不仅照耀你我，更要代代相传、永世铭记！