●幸勇
吟诵是古代诗文的创作方法和诵读方法，是中国非物质文化遗产。但吟诵究竟属于文学艺术哪一类：是文学还是音乐？最近，梅州市诗词学会在申报客家话传统吟诵市级“非遗”时，一度难以定论。为此，我们请示中华吟诵学会。得到回复是：各地申报类别各有不同（文学、音乐）。这倒没关系，只要能批下来就好。
本文从吟诵的定义和客家话传统吟诵的特点，谈谈个人观点。
首先，从吟诵的定义考虑。吟诵是古代诗文的创作方法和诵读方法。古人创作诗文都是先吟后写，唐诗都是吟出来的。“吟安一个字，拈断数茎须”便是例证。宋代发明造纸术，就是说，在宋代以前，诗文只能写在布帛或刻写在竹木简上，很不容易。所以，创作诗文时，必须认真吟哦，感觉字句的意义、平仄、韵律合适才写成文字。当然，把诗词传给学生也通过吟诵。也就是说，吟诵就是文学创作和诵读方法，属于文学范畴，被称为口头文学或民间文学。
其次，从客家话传统吟诵的特点考虑。客家话吟诵特点有四：
一是书面文读。80多年前，笔者的小学国文老师，在课堂上用客家话口语教学。但读课文必须按书面字读，称为文读。例如，书面字“什么”，不能读成口语“脉介”；书面字“下雨”，不能读成口语“落水”。
二是字行腔。客家话保留了古汉语的入声。所以，客家话发音有六声，即阴平、阳平、上声、去声、阴入、阳入。吟诵严格依照字面发音六声准确。六声读音不准确叫倒字，吟诵是不允许倒字的。
三是仄短平长。仄声字（包括上声、去声、阴入、阳入）读音短促，平声字（阴平、阳平）要长亮宽阔，韵脚甚至要拖长升降。
四是依义行调。所谓依义行调，就是按照诗文的含义来安排吟诵的情调，即轻重缓急、喜怒哀乐。
上述客家话传统吟诵四个特点中，最主要是“依字行腔”和“仄短平长”，这也是吟诵（文学）和唱歌（音乐）的主要区别。
虽然吟诵和唱歌都有节奏和旋律，其感情色彩（喜怒哀乐）按照诗文含义演绎。但吟诵“依字行腔”，不能倒字；唱歌“字依腔行”，可以倒字。下面分别详述。
吟诵，依字行腔，仄短平长，没有固定曲调。客家话书面文读六声准确，不能倒字。吟诵是吟给自己听的，是诗文的诵读和创作方法，是一种文学艺术，属于文学教育范畴。
唱歌（音乐）是一词配一曲，有固定曲调，字依腔行、平仄不分。字声依曲调、音程走向而定，可以倒字也必然倒字。唱歌是唱给别人听的，是生活中的娱乐或欣赏，是音乐表演，属于音乐艺术范畴。
例如，20世纪30年代电影插曲《四季歌》词“春季到来绿满窗”。客家话传统吟诵为“春季、到来～～ノ绿、满窗～～ノ”，依字行腔，字正腔圆。但歌唱则不同，字依腔行，即根据曲调音程走向，把“季”“来”“满”倒字，分别唱成“叽”“赖”“曼”了。
综上所述，客家话传统吟诵是一种文学，确切地说叫口头文学，或叫民间文学。笔者这一观点得到多数同行认可。