●本报记者 王锐 特约记者 郑坤 卜优芬 图片除署名外均为王锐摄
在丰顺教育一线，有一群可爱的人民教师。他们的故事，亦是丰顺县成百上千普通教师的日常耕耘缩影。师者如光，微以致远。他们怀揣着对教育事业的热忱与执着，用智慧与爱心书写了一个个动人故事。这些故事，如同繁星点点，照亮教育前行的道路，也温暖大家的心灵。
汤坑镇第二中学校长吴旋温：
躬耕教育守望初心
“教育，是有教无类的情怀，更是因材施智的实践。”这是现任汤坑镇第二中学校长吴旋温常挂嘴边的一句话。
在担任丰良中学校长时，吴旋温主导“三个年级”备考一盘棋策略，积极构建“导师制”育人体系，深化“五育并举”素质教育，帮助学生释放潜能。他倡导“做有温度的教育”，要求教师关注每一名学生，让每个学生绽放光彩。
吴旋温始终将师生成长放在首位。在他引领下，丰良中学形成“师生共进、温暖同行”的育人氛围，教学成果喜人，每年都荣获县优秀等次，三年中考为丰顺中学输送近120个优质生源，英语科组2024年荣获梅州市第一批优秀科组殊荣。近三年，丰良中学田径队两夺县运会甲组季军。此外，吴旋温带头研习党的教育方针，创新思政课程，积极发动校友筹资改建计算机室、完善教室空调安装及教学一体机配备等，显著改善办学条件。
在调任汤坑镇第二中学校长后，吴旋温一手推行“精细管理”，追求“精细管理、精心筹备、精彩呈现”工作标准，以创建“济美”品牌教育为抓手，倡导全体师生修“品行之美”，做心怀善意的人；求“学识之美”，做踏实做事的人；行“互助之美”，做携手共进的人。
责任在心唯倾力，重任在肩当笃行。吴旋温表示，今后将以坚定的理想追求锚定方向，以守正创新的智慧回应时代，以超越自我的勇气开拓未来，书写教育事业的隽永篇章。
埔寨镇塔下华侨学校教师罗文熙：
师以匠心遍植桃李
罗文熙，小学数学高级教师，广东省徐丽君名教师工作室入室学员，梅州市首届名师工作室优秀入室学员，广东省楹联学会会员，梅州市作家协会会员，丰顺县作协理事，曾获梅州市优秀辅导员、丰顺县优秀教师、丰顺县优秀班主任等荣誉称号。
多年来，罗文熙根据学生的个性特点和兴趣爱好，为学生开设数学趣味坊、硬笔书法联盟、心理健康驿站等校本课程，丰富学生课余生活，激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，促进学生身心健康发展。
在教学中，罗文熙勇于创新，独辟蹊径运用现代化教学手段，注重发展学生核心素养，促进学生全面发展。一是勤于钻研教材教法，形成自己独特的教学风格，探索出“简单学数学”独特教学法。二是归纳童谣、儿歌、口诀，运用到数学教学中，大大提高学生的学习兴趣和成绩。三是创新“数字牌协助数学学习”方法，创造出有趣的数学游戏在学校推广，让孩子在玩中学、学中玩，明显提高学生的计算速度和准确率。
多年对教育事业的热爱与耕耘，让罗文熙收获诸多荣誉与肯定，她也用自己的行动影响和带动周围的人，共同为教育事业发展贡献力量。工作中，罗文熙毫无保留地将自己多年积累的班级管理经验及独特教学方法分享给年轻教师。在她的指导下，多名青年教师脱颖而出。其中，罗燕娜被评为县优秀班主任，蔡智撰写的论文获梅州市特等奖。
“我将以课堂教学为根，深耕数学创新之路；以班级凝聚为壤，厚植立德树人之魂，为培养全面发展、内心丰盈的学生而不懈努力，争做学生成长路上的引路人。”罗文熙如是说。
留隍镇东留中学校长林传生：
全力铸就特色办学品牌
林传生，初中德育正高级教师，现任留隍镇东留中学党支部书记、校长。
1995年毕业后，林传生怀揣回报桑梓的信念，毅然选择回到母校东留中学任教，从此将根深深扎在山区。
2022年，丰顺县相继出台《关于加快推进丰顺县建设教育强县的十条措施》及《丰顺县教育发展“十四五”规划》，为全县教育描绘了宏伟蓝图。林传生迅速组织学校领导班子深入学习，结合东留中学实际及留隍镇深厚的“潮客文化”底蕴，精心制定《东留中学发展三年行动计划（2023—2025年）》，明确以“上善教育”为品牌引领，将“上善若水，笃行见美”的核心理念与留隍镇独特的“潮客文化”精髓相融合，着力构建具有东留特色的“上善文化”体系，以培养学生核心素养为目标，全力推动学校办学质量持续提升。
面对学校硬件设施相对落后的瓶颈，林传生积极争取上级部门和热心校友的支持，用于学校工程建设、完善现代化设备设施、奖教奖学、扶贫助学等项目，从根本上破解硬件制约，极大改善办学条件。
林传生深知，教师是立教之本、兴教之源。他始终将师资队伍建设作为学校发展的核心工程，坚持深入教育教学第一线，潜心教研，积极发挥示范作用，引领教师团队专业发展。近五年，林传生主持2项省级课题，出版《上善文化成全幸福生命》教育专著，发表高质量教育教学论文十余篇，承担省、市级专题讲座16场次，先后获得南粤优秀山区教师、嘉应名校长、叶剑英基金优秀校长、梅州市优秀教育工作者、广东省书香校长、丰顺县教育系统第三届最佳校长、广东省特级教师等荣誉。
汤西镇石江小学校长廖瑞珍：
让杏坛处处绽放春色
廖瑞珍，中共党员，小学高级教师。自踏上教育岗位以来，她始终坚守“以心育人，以行示范”教育理念，秉持“诚实做人、认真做事、和谐校园”办学宗旨，带领汤西镇石江小学师生不断攀登教育新高地。
清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，廖瑞珍已如往常一样准时站在校门口，用温暖笑容迎接上学的师生。从教多年来，她用脚步丈量校园，不断探索治校之道。她带头深入教学一线，听课、评课，建立科学的教学质量监测与反馈机制；以家长立场谋划办学方向，让教育服务回应群众期待；以教师立场破解发展难题，为教职工创造安心育人的环境；积极组织开展文明班评比、校园之星评选、手工制作比赛等活动，让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯。
多年来，廖瑞珍在教育教学管理、师生关怀、校园建设等方面倾注了大量心血，用实际行动诠释师者的责任与担当。
在教师队伍建设上，廖瑞珍搭建成长平台，鼓励教师参与各类培训与教研活动，帮助大家提高专业素养与教学能力，形成“名师引领、骨干带动、整体提升”的教师发展生态，帮助一批批教师脱颖而出。
目前，石江小学已打造出一支团结协作、爱岗敬业、锐意进取的优秀教师队伍。廖瑞珍表示，接下来将以勤恳务实的姿态扎根校园，以责任在肩的坚守守护成长，以精实管理模式筑牢校园根基，持续擦亮足球特色品牌，让绿茵场成为孩子们强健体魄、磨砺意志的成长乐园，书写新时代教育新答卷。
丰顺中学教师马满芳：
以青春力量护学子逐梦
马满芳，中共党员，高中数学高级教师，现为丰顺中学高二数学备课组长并担任班主任。
从教24年来，马满芳坚守“学高为师、身正为范”教育初心，用心用情投身教育教学，扎根教学第一线，用扎实学识上好每一节数学课，深受学生喜爱、家长赞赏、同行认同和社会好评，先后获得丰顺县优秀教师、梅州市教学工作先进教师、叶剑英基金优秀教师、南粤优秀教师、广东省特级教师等称号。
工作中，马满芳通过优化课堂、聚焦课堂，将“教—学—评”一致性的理念践行到课堂教学中，在课堂上注重“说数学”模式。在教学过程中，马满芳始终把学生的学习放在首位，不断激发学生创新思维，提高解题技巧和应试能力。
她积极参与市、县级专题讲座，为丰顺中学高一学生作“高中数学教材深度阅读与学法指导分享会”，在高三备考交流活动中给全县高三数学老师作“2025届高三数学一轮复习备考计划与策略”“高中数学尖子生的培养策略”讲座，在全市期末联考试题分析中作“‘多选题与填空题’部分试题分析”讲座等。
马满芳深知，三尺讲台虽不宽，却紧连着学生们广阔的思想。她坚持用无限热爱与无悔追求，将优秀教师的标准内化为自身的价值追求，收获着为人师表的喜悦和幸福。马满芳表示，今后将继续用理性构筑知识殿堂，用感性滋养心灵成长，用真爱点亮学生梦想。