不 补 课 、不 题 海 ，茂 名 少 年 李 浩 冉如 何 圆 梦 北 大 本 博 连 读 ？

茂名一中学子李浩冉接受《好心少年》校园专刊采访

赵率——李浩冉的班主任

张永全——茂名一中课程与教师发展中心主任

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　　盛夏放榜，茂名市一中传来振奋人心的喜讯：2026届考生李浩冉成功被北京大学基础医学本博连读专业录取。褪去众人眼中“天才学霸”的光环，他从未报过校外辅导班，不靠题海内卷，凭自主探究的学习习惯、从容稳定的心态走出一条螺旋上升的求学路；根植冼夫人“好心精神”，他立下深耕基础医学、济世为民的远大志向。今天，我们走近这位茂名少年，拆解可借鉴的成长经验，读懂茂名市一中培育拔尖人才的育人初心。
螺旋向上不内卷：自驱探学，好心态是成长底气
　　在外人看来一路顺风顺水的李浩冉，求学路上其实几经起伏。
　　小学阶段，他从不追赶课外补习，课堂上紧跟老师节奏吃透知识点，课后主动帮同学梳理习题，在讲解复盘里巩固自身知识；课余接触奥数，不为竞赛加分，单纯享受独立思考、解开难题的乐趣，早早培养起探究思维。
　　步入初中，他不再局限课本基础，主动拓展深挖：几何辅助线如何构建、物理浮力压强背后有哪些逻辑，遇到问题不断追问、层层推演，把深度钻研变成日常习惯。
　　升入高二，学科难度大幅提升，李浩冉的成绩出现下滑。他没有陷入分数内耗，而是换了一种看待考试的视角：“考试从来不是对个人的评判，只是帮我们找出知识漏洞的镜子。”放下对排名的执念，他沉下心梳理薄弱板块。每当心态陷入低谷，老师们总会第一时间找他谈心疏导，耐心陪伴他接纳自身不足，平稳跨过学习难关。
　　李浩冉的父母始终坚持宽松教育，从不干预、施压他的学习规划，给予十足信任，让他拥有充足空间自主探索。
　　谈及李浩冉的成长，班主任赵率深有感触：“顶尖学生从来不是靠死记硬背堆出来的。茂名市一中一直推崇‘博文约礼’，老师要沉下心陪学生一同钻研、一同打磨；学生则要眼里怀揣理想，脚下踏实肯干。浩冉就是在这片求真包容的校园土壤里，慢慢成长绽放。”
　　在李浩冉看来，学习比拼的从来不是熬夜刷题的时长，而是专注度与求知欲。成绩起伏本就是求学常态，及时调整心态、校正前进方向，才能实现稳步提升，这套松弛且高效的学习方式，值得每一位学生参考借鉴。
心怀好心担使命：志存高远，追寻基础医学科研理想
　　作为本地“好心少年”代表，冼夫人“唯用一好心”的精神，早已深深融入李浩冉的人生理想。初中生物课让他埋下学医种子，基础医学从微观解读宏观、由表象剖析内在的双向魅力，令他坚定主攻生理学、免疫学。旁人眼中漫长的本博连读，他却甘之如饴：“科研要耐得住寂寞，我想深挖疾病底层机理，为疑难诊疗找新突破口。”
　　于他而言，好心精神是故土赋予的情感羁绊，更是青年一代不可推卸的责任。冼夫人护佑百姓、心怀家国的担当时刻警醒着他：学有所成，不能忘记滋养自己的家乡，要以专业所长造福普通民众。这位少年的目标简单而厚重：成为深耕基础领域的医学科研工作者，用医学力量普济苍生。
茂一沃土育英才：因材施教，学校育人体系助力圆梦顶尖学府
　　李浩冉圆梦北大，离不开茂名市一中特色育人体系。课程与教师发展中心主任张永全表示，学校摒弃填鸭式教学，搭建“三级五群六类”课程体系，每学期开设80余门校本课程，落实五育并举；推行“茂一好学课堂”探究式教学，依托承担省级课改深化行动实验校等八个省级项目，打磨师资，储备资源。浩冉正是通过生物奥赛课程斩获省级奖项。学校坚守育人目标“爱生活、勤治学、忧天下、有作为”，不只看重分数，更拓宽格局、培育后劲，走出独具粤西特色的育人之路。
　　李浩冉没有依靠课外补习、海量刷题，仅凭长久自律与清晰规划圆梦顶尖学府，这份成绩源于日复一日的踏实沉淀。他平和看待成绩起伏，向内深耕、心怀家国，完美诠释了当代青年该有的模样。他的成长之路没有捷径，却具备极强参考价值，印证了自主学习、良好心态才是求学路上长久制胜的关键。
　　下一期我们将推出李浩冉独家高效学习方法及心态调节妙招，感兴趣的家长、学子记得持续关注，不要错过这份实用学习经验！
文/茂名日报社全媒体记者潘宇丽陈灵灵图、视频/茂名日报社全媒体记者莫积均