茂名晚报讯 记者 黄楚凡 通讯员 谢志锋 余林 红冯嘉宇 “遇到陌生人递零食该怎么拒绝？被同学故意欺负又该找谁说？”近日高州市分界镇中心小学的教室里气氛热烈，社工与志愿者组成的“法治宣讲团”正通过互动问答点燃同学们的参与热情。
这场以“宪法护航少年志，法治筑梦伴成长”为主题的法律宣传活动，精准聚焦青少年法治需求，用案例剖析、情景模拟等鲜活形式，打造“理论+实践”的立体宣讲模式，为60余名师生送上了一堂沉浸式法治教育课，让宪法精神在少年心中落地生根，将防护技能送到校园一线。
活动现场设置的法治宣传角前，《中华人民共和国未成年人保护法》解读手册、防诈骗指南等120余份宣传资料被师生们争相取阅，志愿者耐心解答着“校园里的哪些行为属于欺凌”“网络游戏充值要注意什么”等疑问，让法律条文变得通俗易懂。
“曾经有同学因为帮‘网友’代收快递，不小心卷入了诈骗案件……”宣讲环节中，志愿者结合茂名地区青少年涉法典型案例，用“身边事”解读“身边法”。针对未成年人权益保护，重点阐释了家庭、学校、社会共同构筑的保护网络，明确了监护职责与校园欺凌防控等法律底线；谈及校园欺凌，通过“起绰号算不算欺凌”“被孤立该如何应对”等具象化问题，拆解欺凌行为的界定标准与求助路径，引导学生树立“不做施暴者、不当旁观者、做好保护者”的意识。
反诈骗与禁毒宣传则紧扣青少年生活场景——从“免费皮肤”诱导充值的游戏诈骗，到“明星粉丝群”的集资陷阱，志愿者逐一拆解诈骗分子的惯用伎俩，提炼出“不轻信陌生信息、不透露个人隐私、不向陌生账户转账”“三不原则”。在禁毒展示区，仿真毒品模型前围满了好奇的同学，志愿者指着伪装成“奶茶粉”“巧克力”的新型毒品提醒道：“这些看似美味的零食，可能藏着致命危险，陌生人给的东西绝对不能要。”
“现在开始情景模拟——当同学故意推倒你的书本并嘲笑你时，该怎么做？”在实践互动环节，志愿者与学生扮演的“施暴者”“受害者”“旁观者”展开沉浸式演练。面对“肢体推搡”，学生们学会了侧身避让、大声呼救并及时报告老师；遇到“陌生网友索要家庭住址”，大家清晰说出“我需要先告诉爸爸妈妈”的拒绝话术。六年级的李同学深有感触：“以前遇到问题只会哭，现在知道法律能保护自己，也明白该怎么正确求助。”