技工院校毕业生就业与创业现状分析

茂名技师学院 莫燕群
　　技工院校在社会经济中承担着培养技能型人才的职责。近年来，毕业生就业率较高，得益于课程贴近行业需求。毕业生在制造业和建筑行业技术岗位表现良好，现代服务业对技能型人才需求虽增加，但占比较小。大多数毕业生从基层岗位起步，通过积累经验晋升为骨干或管理层。焊工、数控机床操作工等岗位起薪较高，薪资随技能熟练度和岗位责任增加而提升。创业比例较低，多集中于传统技能领域，受创业教育不足和资金短缺限制，规模普遍较小。
　　社会对技工院校认知偏低，长期被视为普通高等教育的替代选择，公众偏见不仅影响招生，还削弱毕业生职业自信。尽管社会对技能型人才需求上升，但学历背景偏见依然存在。技工院校教育模式偏重技能训练，部分课程与产业需求脱节，新兴行业课程滞后，对综合能力和创新思维培养不足，导致部分毕业生难以满足企业需求。
　　就业和创业中，毕业生面临诸多挑战，包括资金支持门槛高、审批复杂，就业服务平台效率低，供需对接不畅。缺乏创业教育和实践指导进一步限制资源利用，创业发展困难。
　　提升社会认同是改善现状的关键。宣传技能型人才贡献，树立优秀毕业生典范，可改善公众认知。技工院校需优化课程设置，深化校企合作，开发符合行业需求的项目，注重创新能力培养。
　　政策支持对解决就业和创业问题尤为重要。降低创业贷款门槛、简化审批流程，可为毕业生提供便利。完善就业服务，搭建高效对接平台，提高供需匹配效率。技工院校应将创业教育纳入教学体系，开设相关课程，建设创业孵化基地，为毕业生提供资源支持。
　　技工教育的社会化与企业化发展不可忽视。政府引导和企业参与可提升技能型人才社会地位，企业通过课程开发和实训机会，既增强实践能力，也确保教育内容与实际需求接轨。
　　技工院校毕业生的发展关系到国家经济和社会进步。通过优化教育模式、完善政策支持和提升就业服务，技工教育质量将不断提高，为社会输送更多高素质技能型人才，这些人才将在岗位上发挥作用，为经济发展注入新动力。