医学教育是卫生健康事业发展的基石，作为唐山沿海高质量发展的核心引擎，曹妃甸依托京津冀协同发展的独特区位优势，持续迭代升级大健康产业布局，集聚优质医疗资源，逐步构建起集临床诊疗、康养服务、公共卫生、健康养护于一体的现代化健康产业集群。区域医疗体系的持续完善、健康产业的快速扩容，对本土化、技能型、高素质医学人才的需求愈发迫切，也为本地医学教育改革指明了全新方向。我校立足于唐山卫生健康事业发展大局，紧扣区域产业需求，聚焦医学实践技能教学短板，深化课堂教学改革，全面推动临床实践深度融入课堂教学全过程，打破课岗脱节、学用割裂的育人壁垒，以精准教改赋能区域健康产业高质量发展。
长期以来，传统医学技能教学存在明显短板，普遍存在重理论灌输、轻实操训练，重书本考核、轻临床应用的问题。课堂教学多以理论讲授、视频演示为主，学生被动接收书本知识，实操训练碎片化、场景化不足，导致部分医学生理论功底扎实，但临床动手操作、临场应急处置、综合诊疗思维能力薄弱，走出校园后难以快速适配临床岗位工作需求。近年来，曹妃甸全力推进港产城融合发展，持续承接京津优质医疗资源疏解转移，区域综合医院、基层医疗机构、康养基地、港区应急医疗保障体系不断健全，专科诊疗、老年康养、滨海公共卫生服务等领域岗位持续增加，对医学人才的实操能力、岗位适配度、职业综合素养提出了更高标准。面对新形势、新需求，学院主动对标区域发展脉搏，以课堂改革为突破口，重塑实践育人体系，将临床实操标准、本土病例资源、岗位服务要求全面融入日常课堂，推动医学技能教育从传统“应试教学”向现代化“实战育才”全面转型。
革新传统授课模式，构建理实一体化课堂体系。针对传统教学理论与实践分段开展、相互割裂的突出问题，学院坚守课堂育人主阵地，彻底颠覆“先理论、后实训”的固化教学模式，全面推行“精讲理论、同步示范、当堂实操”的理实同步教学新模式。围绕体格检查、临床穿刺、急救处置、基础护理、外科常规操作、公共卫生服务等医学核心技能课程，精简冗余理论内容，聚焦临床重难点和岗位核心技能，结合曹妃甸基层诊疗、康养护理等本土岗位实际需求优化课程内容。授课过程中，我也注重同步拆解医学理论原理、示范标准化操作流程，实时巡查学生实操过程，精准纠正不规范操作，让学生当堂理解理论、当堂练习技能、当堂整改问题。一体化授课模式有效解决了医学生“懂理论、弱实操”的育人痛点，大幅提升课堂教学针对性和实效性，让课堂教学精准对接曹妃甸基层医疗岗位人才需求。
丰富实景实训场景，打造本土化沉浸式课堂。紧扣曹妃甸港产城融合、大健康产业集聚的区域特色，学院主动打破课堂与临床、教学与产业的空间壁垒，立足课堂搭建本土化实景实训平台。充分依托虚拟仿真教学系统、标准化病人、全套仿真医疗教具等教学资源，结合曹妃甸地域常见病、多发病诊疗案例，针对性还原门诊接诊、病房诊疗、突发急救、老年康养、基层健康体检等真实临床场景。同时，深度融合区域产业特色，将滨海健康养护、港区突发公共卫生应急处置、本地中药材康养应用等特色内容融入课堂实训环节，让教学内容贴合曹妃甸健康产业发展特质。通过分组实操演练、情景模拟推演、典型病例研讨、师生互评纠错的多元化课堂形式，让学生在课堂中沉浸式积累本土临床实操经验，锤炼临场应变和综合诊疗能力，提前适配区域医疗岗位的工作标准和服务节奏。
深化校地协同教研，锚定本土化育人精准方向。教学改革提质增效，离不开校地联动、产教融合的强力支撑。学院也主动对接曹妃甸卫健部门、各大医疗机构、康养产业基地，搭建常态化校院合作教研平台，推动教学资源与临床资源深度共享。组织同学们面向唐山、曹妃甸等一线医师开展高级医师进课堂等教研活动，帮助同学们了解全新诊疗规范、临床技术标准，并及时更新课堂实训内容，淘汰老旧滞后的教学知识点，确保课堂教学标准与区域临床岗位、康养产业要求同频同步。
优化多元评价体系，树立实战化育人导向。为适配实践课堂改革需求，破解传统考核“重笔试、轻实操”的弊端，学院重构全方位、过程化、重实战的多元教学评价体系。摒弃期末一次性理论考核的单一模式，将学生课堂实操表现、实景实训成效、本土病例分析能力、团队协作水平、应急处置素养等日常课堂表现纳入综合考核范畴，构建“课堂过程评价+专项技能考核+临床实景测评”三位一体的考核模式。通过科学化、立体化的评价导向，引导学生重视每一节实践技能课，主动打磨实操本领、规范操作流程、培养严谨医者作风，全方位提升职业综合素养，保障培育的医学人才技能过硬、适配性强、素质全面，能够快速融入曹妃甸临床诊疗、康养服务、公共卫生保障等各类岗位。
医教赋能产业，育才守护民生。医学教育改革是区域健康事业高质量发展的源头活水，高素质医学人才是曹妃甸大健康产业提质升级的核心支撑。下一步，本地医学教育工作者将持续立足唐山、曹妃甸发展大局，坚守立德树人、医者育人初心，持续深耕医学实践技能课堂教学改革，持续深化校地协同、产教融合，不断优化理实一体化育人模式，让课堂教学紧贴临床一线、贴合产业需求、适配民生所需。以精准教学改革补齐育人短板，以优质课堂培育更多本土化、技能型、复合型医学人才，持续为区域医疗卫生事业和大健康产业发展注入新鲜血液，夯实民生健康保障根基，助力曹妃甸加快打造京津冀优质医疗康养高地。
（作者单位：华北理工大学中医学院）