“每次班级朗诵，我都害怕出错，总是不敢申请领诵。是大姐姐讲解大钊精神的勇敢奋进、敢为人先激励了我，我决心勇敢尝试，练好每一句台词……” 不久前，迁西县实验小学六年级学生张芯瑶在听完唐山师范学院大学生 “老师” 的思政课后，在心得体会中写下了这段真挚的感悟。这堂让学生深受触动的思政课，正是唐山市推进大中小学思政教育一体化建设的生动缩影。
自今年4月 “市属高校1对N帮扶中小学” 思政联盟签约共建启动以来，唐山市委教育工委统筹部署，各联盟单位迅速行动、深度协作，通过师资互派、课程共建、活动共办等多元举措，推动大中小学思政教育从 “各自为战” 向 “协同育人” 转变，从蓝图规划逐步变为实景画卷，为全市思政教育高质量发展注入强劲动能。
高校引领：打造特色化协同育人体系
在这场思政教育一体化的探索中，唐山各高校充分发挥学科、师资与资源优势，结合自身特色构建起差异化的共建模式，成为推动一体化建设的“核心引擎”。
唐山师范学院依托河北省大中小学思政课一体化集体备课中心基地，将地方红色文化资源作为思政教育的鲜活教材。该校主持的《讲好大钊故事：“一体多维” 模式下高校引领大中小学思政课一体化建设探索与实践》项目，成功入选2025年教育部大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例。其青春宣讲团的大学生们化身“青年讲师”，走进开滦第一中学等多所中小学，以情景讲述再现李大钊革命事迹；教师团队则围绕“红色唐山”主题开发校本课程，带领中小学生走进开滦国家矿山公园、唐山地震博物馆，让“行走的思政课”在实地研学中传承红色基因。
唐山幼儿师范高等专科学校则以“师资互聘”为突破口，与11所中小学签订共建协议，为兼职高校思政课教师和派驻德育副校长颁发聘书，构建起“双向流动”的师资体系。在此基础上，该校同步推进课程衔接、教研协同等举措，形成纵向贯通的育人链条。在全市跨学段思政课集体备课会上，该校教师霍仔君与多所学校教师同台说课，从高校理论阐释到小学故事浸润的梯度化设计，成为学段协同的典范。
唐山工业职业技术大学与曹妃甸区教育体育局携手，打造区域化思政育人品牌。依托学校实践资源与人才优势，双方共同推进思政教育深度发展，为区域内大中小学搭建起实践育人共同体。唐山职业技术学院则与15个联盟成员单位签约，聚焦师资互派、课程协同等重点，构建“共建、共享、共创”机制，路南区、丰南区教育局更是为其授牌“大中小学‘大思政课’实践教学基地”，进一步拓展了育人平台。
创新实践：让思政教育“活”起来
跳出传统课堂的局限，唐山各联盟单位不断创新思政教育形式与载体，让思政课从“枯燥说教”变为“生动体验”，真正走进学生心里。
唐山学院马克思主义学院打造的“山课”系列思政讲座，成为学生喜爱的“爆款”课程。该系列讲座紧扣学生需求、结合社会实际与地方文化，以针对性强、形式多样的特点深受欢迎。学院借助一体化平台，联合唐山市第十二中学、第十中学举办“国旗下的成长”“百年征峰”等主题思政课，将理论知识与青春成长相结合，让思政教育更具感染力。
“思政资源共享库”的推出，更是打破了学段与校际的资源壁垒。联盟整合高校优质课件、红色教育基地资源、优秀教学案例等内容，供各成员单位免费使用，实现了优质资源的高效流转。而在开学季等关键节点，联盟通过“线下主会场+线上直播”的形式开展思政第一课，让优质思政教育覆盖更广范围。
迁西县实验小学校长谷淑园的感慨，道出了一体化建设的成效：“高校师生带来的思政课，让孩子们意识到唐山五种精神从来都不是遥远的‘大道理’，而是藏在日常学习生活中的行动指南。”从大学生宣讲到实地研学，从集体备课到资源共享，多样化的实践让思政教育真正“落地生根”。
长效赋能：探索思政一体化“唐山模式”
“联盟活动让思政教育不再‘各自为战’。”唐山市委教育工委相关负责人表示，下一步将持续深化思政联盟建设，推动联盟从“短期活动”转向“长效机制”，从“单向输出”转向“双向赋能”。
未来，唐山将进一步完善大中小学思政课一体化建设的制度设计，在师资培养、课程衔接、实践育人等方面形成更紧密的协同机制，不断探索具有地方特色的“唐山模式”。通过高校与中小学的深度联动，让红色基因代代传承，让思政教育真正成为培养担当民族复兴大任时代新人的重要基石。