校长背上书包为学生心理健康“充电”

■记者 周燕红
　　本报讯11月28日至29日，由广东省教育厅指导、广东石油化工学院、茂名市教育局联合举办的2025年“百校联百县”结对共建纵向帮扶茂名市“三所学校”和县中质量提升暨中小学校长心理危机干预能力提升培训班在茂名开班。来自全市120多名中小学校校长参加了培训班。
　　2024年，作为广东省启动师范院校纵向帮扶欠发达地区基础教育工作的首年，广东石油化工学院积极响应国家乡村振兴战略和地方经济社会发展需求，以地方需求为发力点，以学校所能为出发点，以心理健康教育为落脚点，主动承担起推动茂名市中小学校心理健康教育高质量提升的重任。该校通过建立“1+ 1+N+X”服务模式，联合地方教育部门，强基础、补短板，抓重点、树品牌，开展了一系列卓有成效的心理健康教育帮扶活动。其中，举办了各项心理专题培训10余场，学生心理拓展活动12场，培养600余名心理教师，覆盖全市中小学，为茂名市中小学校心理健康教育注入了强大的专业力量。
　　为解决茂名市心理健康教育面临的实际问题，广东石油化工学院采取了一系列针对性强、操作性强的措施。广东石油化工学院和茂名市教育局联合，分别举办了3场“心理能力建设”质量提升专项培训，10场专题讲座，内容涵盖理论讲授、案例分析、模拟演练、互动研讨等多种形式。到各县市区开展中小学生心理拓展活动12场，吸引了全市近4000余名中小学生参与，让他们在寓教于乐中开启心理知识传播，收获心理学知识。通过这些活动不仅让学生掌握了心理学基本知识，还协助各学校心理教师更新了教育理念，提升了专业能力和专业自信。
　　针对茂名市心理健康教育面临的实际问题，广东石油化工学院组织专家团队开展了系统性研究，提出了“整合多种心理咨询理论”的新思路。通过将认知行为疗法、人本主义疗法等理论有机结合，帮助茂名市中小学校心理教师构建了更加全面的心理健康服务框架，联合成立了“茂名教育系统学生心理危机干预服务队”，为更好地识别和解决学生的心理问题提供了专业指导和帮助。
　　通过校地深耕细作，茂名市中小学校在心理健康教育领域实现跨越式发展，形成“专业赋能+体系创新”双轮驱动格局。通过构建“三维立体化”人才培养体系和“1+1+N+X”协同服务网络，不仅打造出茂名地区心理健康教育新高地，更探索出一套粤西片区可复制推广的县域心育改革样本，实现育人成效“多维突破”。
　　在开班仪式当天，国内知名心理危机干预专家、东莞理工学院的教授带领团队为全市120多名中小学校校长开展为期两天的培训活动。