吴敏玲
黄萍老师在《桐花雪落》的《女人要做富贵花》一文中写道：“愿所有的女人都能成为内外兼修的富贵花，愿太平盛世处处都有富贵花摇曳、芬芳。”读到这里，我心头一动——这不就是她本人的真实写照么？洗尽铅华，内心博学，灵魂丰盈，如沉香暗暗萦香，如檀木历久弥新。
真正走近黄老师，是那个夏夜。读书分享会上，她抱着一大箱书刊盈盈入场，笑得灿烂。散场时，她将一本《桐花雪落》递到我手中，扉页上有她刚签下的名字，笔迹温润而坚定。青绿的封面，两枝素白的桐花如雪纷披，中间竖排着端庄的宋体字，宁静、素雅，却又暗涌着生机。
谁会想到，这样一本散文集的作者，竟是一位高级工程师？广东省作协会员、中国诗歌学会会员头衔的背后，是一个理工科出身的灵魂。我带着好奇翻开书页，从此再没放下。
全书分“花田心事”“回忆生香”“人生百味”等六章。读着读着，我看见了另一个维度的黄老师：一个用花的眼睛看世界的女子。
在《如果花儿会说话》中，她写道：“用花的生命去看花，用花的心去看花，你才能真正地看到花。”初次读到这句话时，我心头一震。寻常写花，或赞其风骨，或叹其凋零，少有人愿意把自己低到一朵花的视角里，去感知干旱的焦渴，体会狂风的摧折，才算真正“看见”。这哪里是看花？这分明是一种对万物生灵最深切的悲悯。富贵花的“贵”，首先贵在这一颗懂得疼惜的心。
在《清荷素影》中，她写荷的“清、香、净、雅、直”，写它的“柔而不娇”，文末轻轻一句：“愿我们都雅如荷花，给红尘以洁净清芬。”没有高声呼吁，只是将一朵花的品格，化作了对世界温柔以待的期许。而《折柳寄情，中国式的浪漫情怀》里，她打通时空：“把千百年折过的柳都插进泥土，静待新生，为后人营造永远的浪漫。”我读到的，是一个既深情又清醒的写作者，她不止于怀古，更在古老的意象里种下未来的种子。富贵花的“富”，或许就富在这份贯通古今的视野与生生不息的盼望。
读书会上匆匆一面，我总觉得她温婉的外表下，藏着飒爽的气质。直到翻开《军绿情结》《父亲，来生还做您的女儿》，我才恍然大悟：她是军人之后，血脉里的红色基因，父亲的言传身教，早早铸就了她的信仰之基。“我换过两份工作，无论在哪个岗位上，我都牢记党的教导，勤勤恳恳工作，老老实实做人。”这让我肃然起敬。作为一名教师、一名党员，我深知“老老实实做人”这六个字的分量——它是一朵富贵花，最深的根，扎在泥土里，看不见，却撑起了全部的枝叶。
最让我动容的，是“情系乡土”一章。黄老师并非云浮本地人，却把青春与汗水尽付于此。她在《山城云浮，宜居宜业》中写道：“世界虽大，不及我家。”八个字，轻描淡写，却重若千钧，一个“客人”把自己活成了“主人”，用文字为这座小山城树碑立传。并且，在她得知我是小学语文老师后，还多寄给我5本书，让我的学生也可以阅读……那一刻我忽然明白：人间的富贵花，不止是被岁月滋养得丰盈，更是以自身的芬芳，反哺脚下这片土地变得“富贵”。
合上书页，那个夏夜的晚风仿佛又拂上面颊。我想，所谓“富贵花”，从来不是养在温室里供人观赏的摆设——她曾历过风雨，扎得下深根，开得出清香，也结得出果实。她用自己的生命告诉我们：一个女人可以温柔，也可以刚毅；可以写诗，也可以扛得下生活的苦难；可以眷恋故乡，也可以把异乡守成故土。
而我，作为一名教师，在读这本书时，不仅是在读一个人，更是在读一种活法：一种把日子过成诗、把职业修成信仰、把异乡爱成家园的活法。愿我也能像黄老师一样，在自己的讲台上，做一朵扎根大地的“富贵花”，不张扬，却持久地，散发属于自己的芬芳。