树立和践行正确政绩观
黎霞
习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，系统回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题。正确政绩观源于“人民至上”的价值立场，需经得起实践、人民、历史“三重检验”，最终依靠坚强党性、过硬本领、务实作风与健全制度的协同保障。我们要深入理解和自觉践行这一科学论述，以正确政绩观为引领，通过真抓实干把中国式现代化的宏伟蓝图变为美好现实。
一、政绩为谁而树，恪守“人民至上”的根本立场
“政绩为谁而树”是政绩观的首要问题和价值原点，直接关系政权的性质、执政的根基和发展的方向。习近平总书记指出：“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”这一论断深刻揭示了中国共产党政绩观的人民性本质，回答了“为谁创造业绩”的问题。
马克思主义唯物史观与中华优秀传统文化的结合。马克思主义唯物史观认为，人民是历史的创造者，是真正的英雄。中国共产党作为马克思主义政党，自诞生之日起就宣告代表中国最广大人民的根本利益，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。从政党本质层面规定了“政绩为谁而树”的答案只能是“人民”。同时，中华优秀传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“政者，正也”“治国有常，而利民为本”等思想，深刻阐述了为政以德、政在养民的道理。习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，创造性转化、创新性发展了这些思想精华，将“人民至上”的价值理念熔铸于新时代的执政实践，实现了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的有机结合。
坚持一切政绩归于人民。这要求将人民立场贯穿政绩创造全过程。出发点在于人民需求，必须深入群众，将“问题清单”转化为“行动方案”；落脚点在于人民满意，必须坚持“金杯银杯不如群众口碑”，把人民拥护与否、赞成与否、高兴与否、答应与否作为根本标准；最终归宿在于人民共享，必须着力推动共同富裕，确保发展成果惠及全体人民，不断促进人的全面发展和社会全面进步。
坚决抵制“私”字当头的错误倾向。现实中存在的“唯上不唯实”“重显绩轻潜绩”“搞形象工程”等问题，根源在于政绩观错位，私心杂念作祟。树立正确政绩观，必须通过强化党性教育，持续破解“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本问题，从根本上清除滋生错误政绩观的私欲土壤，确保权力始终用于为人民服务。
二、树什么样的政绩，把握“三重检验”的衡量标准
“树什么样的政绩”决定了干事创业的方向、内容和成效，是检验政绩观是否正确、是否科学的实践标尺。习近平总书记提出的“经得起实践、人民、历史检验”，这“三个检验”构成了衡量政绩的根本标准，蕴含着深刻的辩证法思想。
遵循规律、求真务实的必然要求。实践是检验真理的唯一标准，也是检验政绩的试金石。正确的政绩必须是符合客观规律、立足实际、求真务实的政绩。任何脱离实际、违背规律的行动，无论短期内如何炫目，终将在实践面前破产。这就要求党员干部坚持实事求是的思想路线，深入调查研究，使各项决策和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，追求实实在在、没有水分的发展。
正确处理好“三对关系”。树立和践行正确政绩观，需要科学认识和处理一系列重要关系，“显绩”与“潜绩”“当前”与“长远”“局部”与“全局”的统筹。要平衡“显绩”与“潜绩”，既做立竿见影的实事，更干泽被后人的潜功，涵养“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当。要协调“当前”与“长远”，对紧迫任务雷厉风行，对长期战略则保持历史耐心，一张蓝图绘到底。要兼顾“局部”与“全局”，自觉将地方和部门工作融入国家发展大局，实现整体最优。
紧扣高质量发展主题。新时代的政绩必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，以高质量发展为首要任务。这意味着政绩的评判需超越单纯的经济增速，更加关注发展的“质效”，体现在科技创新、产业升级、绿色低碳、民生改善、安全稳固等方面，是能够有效赋能中国式现代化建设的、实实在在的绩效。
三、靠什么树政绩，构建“四位一体”的保障体系
“靠什么树政绩”是政绩观的实践落点，关乎政绩的生成方式和最终成效。空谈误国，实干兴邦。习近平总书记强调：“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。”树立和践行正确政绩观，最终要落脚到求真务实、真抓实干上。
强化党性修养，激发“想干事”的内生动力。坚强的党性是树立正确政绩观的“压舱石”。必须通过持续深入的理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从思想根源上筑牢“为公”“为民”的价值追求，确保行动不偏向、不变通、不走样。
提升履职本领，掌握“能干事”的科学方法。为民造福既要有愿望，也要有本领。要着力提升调查研究能力，真正摸清实情；提升科学决策能力，防止“拍脑袋”工程；提升改革攻坚能力，敢于破解深层次矛盾；提升应急处突能力，有效防范化解风险；提升群众工作能力，凝聚民心民智民力。这构成了创造真实政绩的能力矩阵。
弘扬实干精神，锤炼“干成事”的务实品格。政绩都是干出来的。要大力倡导钉钉子精神，对认定的事一抓到底、务求实效。必须坚决反对形式主义、官僚主义，不开不解决问题的会，不发不解决问题的文，不搞华而不实的“盆景”。要完善担当作为激励机制，落实“三个区分开来”，为敢于善于干事的干部撑腰鼓劲。
健全长效机制，筑牢“防偏差”的规则屏障。根治错误政绩观顽疾，关键在于制度。要优化考核评价“指挥棒”，增加民生、生态、长远发展等指标权重，注重群众评价。要强化监督问责“防火墙”，对“形象工程”“政绩工程”零容忍，严肃追责。要规范决策程序“安全阀”，加强重大项目可行性论证，严格执行相关规定。要深化基层减负“赋能剂”，让党员干部从文山会海、过度留痕中解脱出来，心无旁骛抓落实。
习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，是一个逻辑严密、意蕴深厚的科学体系，从价值立场、评判标准到实践路径，为新征程上党员干部的履职行为提供了根本遵循。作为党校教师，要始终把加强自身理论学习放在首位，深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，吃透基本精神、把握核心要义、明确实践要求。在教学科研中，将正确政绩观教育作为党性教育的重要内容，讲清楚其理论渊源、时代价值与实践路径，引导学员深刻领悟“政绩为谁而树”的人民立场、“树什么样的政绩”的科学标准、“靠什么树政绩”的实践要求；更要身体力行，将正确政绩观内化于心、外化于行，在咨政建言、理论宣传中坚持实事求是，追求经得起检验的学术成果和社会效益，为引导广大党员干部牢固树立和践行正确政绩观，确保“十五五”开好局、起好步，为奋力谱写中国式现代化广东实践的云浮新篇章作出贡献。
作者系中共云浮市委党校文化和统一战线理论教研室负责人、讲师