郁南县西江博雅学校林语燕
音乐与美术的碰撞，能赋予对方清澈的灵魂。相互成全中，展现了一幅名为“青春”的画卷。
开学初，后桌的她总是沉默。初次相遇时，她的眼神怯怯的，扎着低马尾，常独自望向窗外——一个初来乍到的转校生。作为前桌，我不免好奇，对她产生些许怜悯。一次课间，我转向她，对上了她的眼睛，她慌忙地低下头。我微笑着说：“喂嘿，交个朋友吗？”目光向下，看到了她桌上的画本，群山、湖面、小溪。“你喜欢画画？”她抬头望向我，又低下头：“是的。”她的声音竟轻得像画中潺潺的流水声。“明天公园见，可以吗？”我笑盈盈地说。她眼中闪过一丝亮光，但有些游移。
次日黄昏，我背上吉他，跑向洒满余晖的公园。只见她静静地抱着画板，凝视前方。看见我，向我招了招手。我看见了那幅画：夕阳西下，余晖照耀下的街道，两旁楼房静默对视，街道上行人稀疏，十分唯美，我感叹着。她笑了一下：“没有灵魂，只是徒有表象。”我摇摇头道：“灵魂是有的，只是被埋藏了而已。”我斜抱吉他，拨动琴弦，雄壮的乐曲随风响起，与夕阳映衬。“你的琴声有些急躁。”她应声而出，“要像画画一样，先沉下心来。”我若有所悟，看向画板，湖面波光粼粼，垂柳依依，斜照为它披上慵懒的彩袍。“你看，何不在此补一笔远方的青黛。”她惊喜地说道：“是呀，巍峨青山提振精气神。”
后来，她的画中多了远山的青黛，层次愈发丰富；我的琴声里也添了溪流的从容，不再急于求成。真正的互相成全，如藤蔓与乔木各自生长，却根脉相连。看似独立的生命，在深处始终相依共生。
（指导老师：吴碧）