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2026-04-10
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让阅读的种子生根发芽

日期:04-24
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版面:第03版:社会       上一篇    下一篇

  关注世界读书日

  云浮融媒记者黄洋冯荣昌

  今年4月23日是第30个“世界读书日”,我市掀起阅读热潮。日前,我市教育部门代表、一线教师及家长代表就“如何让阅读真正成为家庭成长的纽带?”这个话题,共同探寻科学、温暖的亲子共读之道。

  近年来,我市大力推进书香校园建设,让书香真正走进家庭,滋养孩子心灵。云城区教师发展中心小学语文教研员苏碧芬认为,营造书香家庭氛围是关键。家长可在家打造图书角,以身作则减少手机使用,固定亲子阅读时间,带孩子参加读书活动。“我们还要尊重孩子的个性化阅读需要,只要内容积极健康,都应该鼓励阅读,做到不强制、重引导。建议家长尽量引导孩子先完成语文教材推荐的‘快乐读书吧’必读书目,再多读几本自己感兴趣的课外书拓宽视野。”苏碧芬说。

  在云浮市实验小学,老师们在日常教学中也格外重视家庭阅读引导,走访中也纷纷支招,他们认为,互动与仪式感并重。云浮市实验小学德育处主任傅天荣表示,要根据孩子的年龄和兴趣选择合适的书籍。小学阶段注重故事性和趣味性,一二年级,在亲子阅读过程中,家长可以用夸张的语调朗读,配合肢体动作增强趣味性;通过预测情节游戏,如“你觉得接下来会发生什么?”激发思考。中高年级(3-6年级)引导孩子标记好词句,记录疑问和感悟;尝试绘制“阅读思维导图”梳理人物关系或事件脉络,培养孩子良好的阅读习惯。

  从“陪读”到“共读”,不少家长也积极参与到家庭阅读当中。叶女士家不但设置了图书角,她还定期带孩子去图书馆借书,并根据孩子年龄选书。制定家庭阅读计划,记录阅读情况并给予奖励,激发他们的阅读兴趣。“此外,我与孩子的父亲会尽量在周末或假期抽出时间,放下手机,陪伴孩子进行亲子阅读,这种方式的效果会更好。”叶女士说。

  近年来,我市以书香校园创建为抓手,积极推动阅读活动,既提升了师生的阅读兴趣,全民阅读氛围也更浓厚。尤其在阅读推广方面成绩亮眼,得到省级部门的认可,2024年,一个区域读书案例被推荐到教育部(全省仅5个),新增了3所省级书香校园与8个最美阅读空间,让阅读的种子在城市各个角落生根发芽。