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广州医科大学附属妇女儿童医疗中心增城院区
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住院医师规范化培训现场
青年住院医师是医疗卫生队伍的新生力量，更是守护妇女儿童健康的核心主力军。广州医科大学附属妇女儿童医疗中心（以下简称广州妇儿中心）着力搭建青年人才全周期培育体系，早于1997年便开展住院医师规范化培训工作，是广东省开展住院医师培训最早的基地之一，目前拥有11个住院医师规范化专业基地和2个专科医师规范化培训基地。多年来，该院在住院医师规范化培训、专科医师培训及师资队伍建设以及培训管理方面累积了丰富的经验，为医院迈向卓越提供了坚实的人才基石。
从院史文化与职业精神教育，到医疗核心制度与医患沟通技巧、心理赋能培训，再到基础生命支持与临床基本技能操作，日前，广州妇儿中心面向今年新入职的住院医师规范化培训学员开展入院教育，为他们扣好了职业生涯的“第一粒扣子”。在此基础上，今年的住培实训迎来了一位特殊的“助教”——人工智能。
文/伍仞
图/医院提供
AI赋能：开启临床思维实训“第一课”
在医学知识加速迭代的当下，AI正被视为医生的“超级助手”而非替代者。如何与AI协同共进，善用技术而不失临床判断的自主性，已成为年轻医生必备的AI素养。为此，广州妇儿中心模拟医学中心联合儿科专业基地，依托多模态教学智能体、虚拟仿真、数字人问诊等前沿数智技术，面向2026级住培医生打造AI儿科临床思维培训课程，以推动人工智能与住院医师规范化培训深度融合，破解儿科临床教学痛点。
“儿科患者病情变化快、主诉表达不清晰、病例资源稀缺、传统带教考评主观性强，是儿科专业住院医师临床思维培训的长期堵点。”医院相关负责人介绍。医院为此专门开发了适配儿科场景的AI临床思维培训，覆盖病史采集、体格检查、辅助判读、病历书写、诊疗方案等临床诊疗全过程，打造多套儿科典型教学病例，为住培的儿科专业住院医师定做专属实训课程。
在一间智慧教室中，住院医师登录AI实训平台，面对屏幕上的3D儿科数字人“患者”进行问诊。该数字人可模拟不同年龄段患儿的体征与症状，甚至能模拟哭闹、不配合等真实状态。住院医师需像在真实诊室一样，进行语音交互问诊、虚拟体格检查，并开具辅助检查、书写病历、制定诊疗方案。AI智能体全程伴随，以引导式提问代替直接纠错，帮助住院医师在“实战”中逐步梳理和规范自己的诊疗思路，真正实现了“人机协同教学”。
据介绍，实训第一课采用“AI自主实训+线下闭环反馈”混合式教学模式。35名住培医师分为5组，独立登录平台运行病例，课程导师实时观察、记录诊疗全过程。案例运行后，结合平台后台数据，系统复盘临床思维路径，提升培训的“可见度”与质量。作为年门诊量近500万人次的国家儿童医学中心，广州妇儿中心建立起标准化儿科病例智能库，基于院内真实临床数据筛选打磨覆盖呼吸、消化、神经、感染、儿童保健5个亚专业的典型儿科病例，AI同步记录每一步诊疗决策行为，完整留存临床思维路径。
目前，广州妇儿中心已提出“打造AI儿科学院”的战略部署，将铺设数据平台，推动AI临床场景规模化落地，以数智化改革夯实临床人才培养根基，为全国妇儿专科医学教育智能化转型贡献“广州妇儿方案”。
护航心理：筑牢青年医师“心安”防线
妇儿医疗场景具有高共情、高压力、高期待的行业特殊性。广州妇儿中心所搭建的青年人才全周期培育体系，在聚焦青年医师业务能力、临床技能提升的同时，高度重视医务人员心理健康建设，倡导“医者心安，患者安康”的全新职业理念，组建院内专属专业心理服务团队，全方位覆盖新员工入职适应、青年医师成长及职业发展全周期，持续为青年医师纾解职业压力、塑造健康心态。
近日，该院联合一心理健康工作室，开展了为期4天的新员工专项心理赋能培训，以专科化、沉浸式、实操型、长效化的心理服务，为青年医师成长保驾护航。区别于传统医院单一说教式、模板化的心理健康讲座，本次培训立足妇儿医疗专属职业痛点，打造定制化专科心理赋能体系，彻底摒弃枯燥的理论宣讲，创新融合绘画疗愈、结构化团体辅导、临床情景实操等多元体验式教学形式，搭建起安全、包容、温暖的心理探索氛围。
授课团队结合妇儿临床工作高频场景，手把手指导青年医师掌握情绪承接技巧、搭建弹性心理边界，教会大家科学疏导自身职业压力、规避情绪内耗。同时，有针对性地拆解临床带教协作逻辑，梳理高效团队沟通路径，将以往抽象、模糊的职场人际关系处理、情绪管理、压力疏导能力，转化为可视化、可落地、可复用的临床工作技能，实现心理培训从“被动听课”向“主动实操”转变，让心理赋能落地见效、学以致用。
体系筑基：多层次人才梯队加速成形
近年来，广州妇儿中心始终坚持“以人为本”的核心理念，不仅把“以患者为中心”的思想融入到诊疗的各个环节中，对医学人才的重视也被视为医院高质量发展的关键引擎。围绕医院发展战略与学科布局，系统实施了“四层”人才引育战略，靶向引育领军人才与杰出人才，重点培育首席专病专家及业务骨干，专项支持“卓行计划”青年人才，储备夯实博士及博士后人才基础，持续健全分层分类的发展体系，有力推动了人才成长与学科突破的深度融合。
过去五年间，该院共引育国家级人才19人、省级人才12人、市级人才220人，选拔培育“卓行计划”青年人才29人，招聘临床博士171人、累计进站博士后130人，2021年获评全国优秀博士后科研工作站，2024年获批成为具有独立招收博士后资格的工作站。依托广州医科大学设立儿科学院，儿科学专业获批国家一流本科专业建设点，排名从全国第9跃升至第4位，专业评级提升至A级，共建成住院医师规范化培训专业基地11个、专科医师规范化培训基地2个，其中国家重点专业规培基地1个（儿科）、省级重点专业规培基地2个（儿科、妇产科），建设省一流本科课程3门；与高校联合开展全日制硕士、博士、在职博士生培养，现有硕士生导师347名、博士生导师70名，累计培养硕士865名、博士65名。模拟医学中心投入使用，与美国费城儿童医院联合培养全国三甲医院学员90人，人才梯队持续优化，多层次人才培养体系逐步搭建。
广州妇儿中心主任、院长周文浩今年初在接受媒体专访时表示，该院处于“从优秀走向卓越”的阶段，“一代人有一代人的使命。这支队伍能否稳定抢占医疗技术高地，能否满足人民群众日益增长的健康需求，人才是关键。”“把我们优秀的年轻干部培养起来”被列为今年医院发展的首要大计，“树立人才是第一资源的发展理念”也被写入医院“十五五”规划，提出要完善“引—育—用—留”全链条工作机制，完善全周期培养体系，引育高层次人才，集聚国际化高端人才，构建结构合理、素质优良、层次分明的人才梯队，夯实医院高质量发展根基。