加快构建“AI+创造力”教育体系

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　　李连柱

　　文、图/广州日报全媒体记者赵冬芹

　　随着智联网、人工智能等技术的发展，教育的工具和方法发生变化，学生能力的培养方式应相应调整。为顺应智能时代发展趋势，落实立德树人根本任务，全国政协委员、广东省工商联副主席、佛山市工商联主席、尚品宅配集团董事长李连柱建议，加快推进中小学“AI+创造力”教育，构建智能时代育人新模式。

　　在具体执行上，李连柱建议加快构建中小学“AI+创造力”课程体系。面向全体学生开设AI启蒙、生成式AI应用、数字创作、项目式学习等课程，积极推广3D打印等创新实践设备应用，让学生的创意设计快速转化为实物作品，让创造力看得见、摸得着，有效激发学生的成就感与探索兴趣。

　　他还建议，建设区域级安全可控的教育AI公共平台，坚持政府统筹、公益普惠，建设合规、安全、免费、普惠的教育AI工具。“坚决禁止商业平台过度采集学生数据。”

　　“推动AI赋能‘因材施教’，实现减负不减质。”李连柱认为，可以运用AI精准诊断学生知识薄弱点，提供个性化学习路径，减少同质化刷题与无效重复训练，让学习更高效、更有针对性。弱化唯分数、唯刷题导向，强化项目作品、探究报告、创意设计、团队协作等评价内容，运用AI辅助过程性评价，让创造看得见、可量化，引导学生全面发展。

　　在师资培养方面，李连柱建议加强教师AI应用能力培训，建强“AI+教育”师资队伍。全面提升教师AI应用能力，推动教师从“知识传授者”转向学习设计者、思维引导者、成长陪伴者，打造一支会用AI、善用AI、敢用AI的高素质教师队伍。