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如何管理中小学生的手机，一直是个令老师和家长头疼的问题。郑州立法严限手机进校园、加码手机管理，不失为一种有益探索。当然，这并不意味着可以一劳永逸解决学生沉迷手机问题，还有许多环节“工夫在诗外”。概而言之，加强中小学生手机管理和使用引导不能仅局限于校园，家长和社会层面做好教育引导工作，注重培养孩子多种兴趣爱好、丰富学生社会实践，更为关键。（傅雯慧）
