■本报记者邹茹玉
2025年，我市将“提升县域基础教育教学水平和提高特殊教育经费保障标准”列入十件民生实事。一年来，城乡学前教育结成发展共同体，乡村校园焕发温馨活力，特殊教育获得更坚实的保障……一场促进教育公平、提升质量的深层实践，让教育的阳光更均匀地洒在每个孩子身上。
【命运共同体】
学前教育的县域突围
“以前各园各自为战，现在我们是‘命运共同体’。”紫金县凤安镇中心幼儿园一名参与巡回指导的老师这样说。2025年，我市共完成东源县仙塘幼儿园、紫金县凤安镇中心幼儿园、连平县元善镇中心幼儿园3所幼儿园的乡镇学前教育一体化管理资源中心建设。通过送教下乡、跟岗学习，优质资源如同活水，从中心园流向薄弱园。
更大的“支持网络”正在织就。2025年，市直机关幼儿园等6所优质园成功入选广东省首批高质量幼儿园共同体培育名单，作为带动园，携手全市39所成员园共同发展。共同体内部定期开展联合教研，骨干教师交叉流动，旨在通过3年周期，建成“资源共享、师资共研、课程共生”的发展联盟。截至目前，全市6个共同体项目已全部启动并进入实施阶段。
【乡村校园蝶变】
硬件与内涵并举
紫金县蓝塘镇石城小学，这所始建于1942年的乡村小学，在2025年完成了又一次蝶变，成功获评全国乡村温馨校园。
一年来，该校完成了绿化种植、教学楼墙体粉刷、校坪地面修缮，多媒体教室设备也已安装调试。比硬件升级更深层的，是教育内涵的丰富：该校整合客家乡村文化与本地农作物资源，打造劳动实践基地；开辟图书角，让阅读触手可及；丰富书法、客家山歌等课程，让每个孩子找到兴趣所在。
石城小学的蝶变只是一个缩影，而东源县仙塘镇中心小学作为我市另一所全国乡村温馨校园，还邀请了广东技术师范大学专家团队到校指导。同时，源城区高莲小学、河背小学成为“绿美校园”首批试点。这些改变，见证着乡村学校从“薄弱”走向“温厚”，从“简陋”走向“简约而美好”。
【生均拨款提高】
筑牢特殊教育保障线
2025年，一项实实在在的政策温暖了全市特殊教育家庭：我市义务教育阶段特殊教育生均公用经费最低标准，从每生每年6000元提高至7000元，并全面落实拨付。
此外，全市学前教育、义务教育、普通高中阶段生均拨款政策均向特殊教育倾斜。这一政策精准惠及全市4000多名残疾学生，为他们享受更公平、更优质的教育提供了坚实的经费保障。
从打破学前资源壁垒，到重塑乡村校园生态，再到筑牢特殊教育保障，我市2025年基础教育领域民生实事的落实，不仅是数字任务的完成，更是无数家庭期盼的落地，是乡村振兴与城市发展中最动人的教育图景。