○本报讯记者邹茹玉日前，2024年广东省中小学教师数字素养提升优秀案例入选名单公布，我市4个数字赋能学校转型案例、21个数字赋能课堂教学案例入选。
其中，源城区金沟湾小学邱文的《教育赋能教育评价，让成长可见可循》被评为数字赋能学校转型案例特等奖；源城区教师发展中心凌毅芳的《人教版PEP小学英语六年级第五单元Whatdoeshedo？》、东源县清平中学罗钰的《巴西》、东源高级中学余爱香的《AI赋能高中英语写作教学实践——以高中英语说服性议论文写作为例》等3个案例被评为数字赋能课堂教学案例特等奖。
近年来，我市持续以中小学教师数字素养提升促进基础教育教学模式变革，加强教师数字应用专题培训，提升教师数字素养，营造教育数字化创新应用良好氛围。