今年9月，龙门县第三中学、第四中学改扩建项目建成投用，新增公办初、高中学位共计648个。这是龙门持续推进教育扩容提质的一个缩影。
近年来，龙门县坚持教育优先发展，持续加大教育投入，从县城学校的提档升级到乡村校园的美丽蝶变，从义务教育的均衡普惠到职业教育的赋能成长，一幅“有温度、有质感”的教育画卷正在龙门大地徐徐铺展。群众的期盼就是教育发展的方向。龙门县委、县政府正集中力量补短板、强弱项、优布局、提质量，推动全县教育从“有学上”向“上好学”加速转变。
两校改扩建投用，教学扩容提质
走进龙门县第三中学教学楼内，书声琅琅。原平陵实验学校完成升级改建后，从九年一贯制学校升级为涵盖初、高中学段的完全中学，以全新身份迎来新学期。据学校相关负责人介绍，龙门县第三中学为龙门县高中教育扩容提质重点工程，项目总建筑面积21970平方米，主要建设教学楼、功能楼、两栋学生宿舍楼及相关室外配套设施，立项总投资9842.44万元。目前，学校教学楼、学生宿舍楼主体工程已全部建成完工，办学硬件条件全面提档升级。2026年秋季学期，该校新增高中学位448个。“以前学校硬件设施薄弱，生源流失问题突出，如今已成为周边适龄学生入学首选。”该负责人说。
针对青溪片区人口增长快、义务教育学位供需紧张、学生就学路途远的难题，龙门县精准布局补短板，推进龙门县第四中学有关建设项目。项目分两期规划建设，整体办学定位为完善县域中学教育布局、补齐乡镇及县城周边初中学位短板。2026年秋季学期，龙门县第四中学新增初中学位200个。
“我们通过精准优化师资配置，结合新校区办学规模和教学需求，科学统筹县域骨干教师、优秀在职教师及新任教师充实师资力量，提前开展岗前培训、集体备课、校本教研，全面提升新学年教学保障能力。”龙门县教育局相关负责人介绍，在规范招生入学流程方面，当地还通过细化新生报名审核、学位统筹、分班管理等举措，确保招生工作公平、公正、有序开展。
硬件软件齐发力，优质资源城乡共享
两所中学的改扩建，是龙门教育硬件提质扩容的生动注脚。近五年来，龙门县集中力量补短板、强弱项、优布局、提质量，新建改扩建龙门县第四中学等重点项目，新增公办中小学、职业教育、学前教育学位7414个，19所初中理化生实验室完成升级改造，校园空调实现全覆盖，同时科学撤并25个教学点，优化教育资源配置。龙门县教育局相关负责人介绍，一方面龙门大力推进校园硬件提质扩容，另一方面全力推进教育优质均衡发展，学前教育在全市率先通过国家县域普及普惠评估认定，中山纪念中学全面托管龙门县高级中学工作不断深化，辐射带动全县教育质量提升。
2024年9月，龙门县高级中学正式纳入中山纪念中学教育集团管理，引入先进办学理念与管理模式，落地课堂改革、组建教研共同体、开设特色班级、推行学生陪伴辅导，一系列改革举措推动学风校风重塑。2026年高考，全县本科上线813人，比2024年增长20%。其中，中山纪念中学教育集团龙门县高级中学特控线上线人数由2024年0人跃升至7人，本科上线97人，增长73%。“成立集团校后，我们第一时间思考如何提振老师、学生、家长和社会各界的信心。”校长赵新华说，近年来，该校通过组建强基班，组建“九大舰队”教育联合体，中山纪念中学首席科组长担任导师，选派教师担任领航人，推行“导师—领航人—成员—学员”四级一体模式，提升教师教学能力与教研水平。
“上学期，孩子的成绩进步了许多，孩子也变得更爱学习、更自信了。听说学校还开展‘航灯工程’公益辅导，为孩子们提供课后答疑辅导，切实感受到家门口的优质教育资源。”家长卢女士说。
职业教育同样聚力赋能。龙门县职业技术学校紧跟龙门产业发展步伐，立足文旅、康养、现代农业等产业需求，不断优化专业布局、升级实训设备、深化校企合作。“近五年来，学校办学质效全面提升。在校生规模从原来不足千人增长至目前近4000人，今年新生60%为龙门本地生源。‘3+证书’高考大专上线率连续3年超95%，毕业生对口就业率达92%。”校长陈秀英介绍，目前，该校二期建设项目已投用，大幅增加了学位和扩充了实训场地。
巩固成果再出发，办好人民满意教育
如今，走进龙门各学校，干净崭新的教学楼、智能化的教学设备、功能齐全的活动场馆、丰富多彩的课堂成为常态。很难想象，前些年，部分乡村学校设施陈旧、功能室场不足、特色课程缺失，城乡教育资源差距明显，不少家长为了让孩子接受更好的教育，只能外出择校。
位于平陵街道的中国工农红军龙门红军小学，昔日简陋的校舍早已焕然一新，智慧教学设备、塑胶运动场、红色文化长廊等设施一应俱全。“学校发生了翻天覆地的变化。我们先从‘人’和‘课’上补齐短板，配齐了专业的音乐、体育、美术、科学教师，所有功能室全部投入使用；课后服务、特色课程全面覆盖，红色文化长廊和红色研学也成了孩子们的第二课堂。”学校党支部书记、校长李晓嫦感慨道，家长不用再费心择校、四处奔波陪读，在家门口就能享受优质教育。
从破旧校舍到美丽校园，从资源不均到全域均衡，从择校外流到就近乐学，龙门教育补齐短板、突破瓶颈、提质跃升。一间间焕新的教室、一张张自信的笑脸，见证着龙门教育最温暖的变迁，也承载着万千家庭对美好生活的期盼。
站在新的发展起点上，龙门将持续办好人民满意的教育，巩固学前教育普及普惠成果，统筹推进义务教育优质均衡、高中教育特色发展、职业教育扩容提质，有序推进集团化办学，深化中山纪念中学对龙门县高级中学的全面托管工作，不断满足群众对优质教育的新期待。
下一步，龙门将加快龙门县第三中学、第四中学二期工程建设，持续完善校园配套设施、建强师资队伍、深耕教研教学，扩大优质教育资源覆盖面；常态化抓实校园安全、食品安全监管，持续补齐教育发展短板，以扎实的教育成效，为龙门经济社会高质量发展夯实人才根基。
惠州日报记者黄宇翔