2026年广东高考语文作文聚焦“对一个词语的理解随成长而改变”，这一命题也让我们心生感触。循着这一视角回望惠州教育，“实验中学”便是这样一个承载了岁月与变迁的名字。五十年来，学校始终坚持党建全面引领，以高质量党建护航教育教学高质量发展，坚守为党育人、为国育才的初心使命。五十载时光流转，一代代学子、家长对这所老牌名校的印象不断刷新。这所拥有半个世纪办学积淀的老牌高中，没有固守过往荣誉停滞不前，而是主动破局求变，成为拥抱智能教育、践行五育并举、软硬件全面升级的现代化校园。恰逢中考志愿填报关键期，记者循着这份变化，走进惠州市实验中学，品读这所老牌名校如何在时代浪潮里守初心、开新局。
● 旧貌焕新筑实基 民生工程落地，硬件迭代解锁育人新空间
长久以来，惠州市实验中学凭师资雄厚、学风淳厚，成为惠州无数家庭心中稳妥选择的老牌名校，是万千本地学子逐梦青春的摇篮。岁月留下底蕴的同时，也带来了客观局限。受早期规划与建筑年限影响，校园硬件设施渐渐跟不上需求，在一定程度上制约特色课程与校园活动的开展。
为切实回应群众关切，践行“办好人民满意教育”的理念，学校抢抓区域教育提质改造政策机遇，争取专项改造资金，启动食堂翻新、宿舍全域升级、三大新场馆（新教学楼、新宿舍楼、新体育馆）建设等系列民生工程，瞄准学生最关注的吃住学痛点精准发力，从物理空间上补齐多年遗留的硬件短板，项目全部落地后，将新增484个优质公办高中学位，有效补充惠州城区高中优质教育资源供给。
备受全校师生与家长关注的食堂改造升级，目前已正式投入使用。作为市直首批食堂自营试点，学校以党建引领守护师生“舌尖上的安全”，从源头管控食材采购、烹饪制作全流程。改造后的就餐大厅空间开阔、餐位数量大幅扩容，增加多扇落地窗，设有40多台天花机空调，为师生提供明亮、清凉、干净、宽敞的用餐环境。后厨推行明厨亮灶标准化建设，所有操作区域全玻璃可视化，家长、学生代表均可实地参观监督。菜品搭配兼顾营养均衡与本地口味，结合学生成长需求优化一日三餐菜单，告别往日就餐短板。
宿舍改造工作同步多点铺开，既有老旧楼栋翻新，也有全新宿舍楼建设，新增大量床位，缓解宿舍拥挤问题。原有老宿舍统一完成外墙翻新、门窗更换、老旧空调全批次换新，针对早年空调使用超十年、制冷效果不佳、外观陈旧的难题，借助专项改造资金实现整体迭代。目前新建的4号宿舍楼、在建的7号宿舍楼严格按现代化住宿标准施工，设6~10人间，每间宿舍标配独立淋浴花洒，宿舍楼全天供应热水，公共区域配套集中洗衣设备，从起居细节提升学生住宿舒适度。
新建教学楼加装学生专用电梯，打破老式楼房上下楼不便的困扰，全校教师办公室将全部更换新式一体化桌柜，书本收纳、日常办公分区设计，从细微之处优化师生在校日常。
目前，新教学楼、新宿舍楼、新体育馆三大主体建筑全部完成封顶作业，内部精装筹备工作有序推进，按照既定建设工期，所有新建场馆将于8月全面竣工并交付使用。
焕然一新的校园硬件，为后续智慧教室布设、特色课程落地、多元化实践活动开展筑牢硬件底盘，让人工智能教学、跨学科课程等创新育人项目拥有落地载体，实现硬件升级与内涵建设双向协同、互促共进。
● AI赋能破壁垒 双智能班落地，智慧教育走向全校普惠
硬件焕新之外，惠州市实验中学的创新内核，更体现在课堂教学的迭代升级上。学校积极打造“党建+智慧教育”融合模式，主动对接国家教育数字化战略，以党建引领推动课堂改革走深走实。该校去年全新设立讯飞智能班、青鹿智能班两大科创特色实验班，经过近一年的教学实践与打磨优化，两个特色班级不仅自身交出亮眼的成绩单，还通过公开课、集体教研、专家入校授课等多种形式辐射全校，实现特色班试点、全年级受益的智慧教改目标。
在师资搭建层面，两个特色班级分别打造差异化优质师资矩阵。讯飞智能班携手科大讯飞、广州青鹿教育科技有限公司打造人工智能+教育示范基地，并特聘科大讯飞、青鹿纸笔公司专家及华南师大、北师大知名教授做“人工智能课程指导专家”和“科技副校长”，通过大学名师、企业专家入校讲座，名校名企参访，实现“高中-大学-企业”联通培养方式。青鹿智能班打通本部与北校区师资壁垒，实现两校区名优教师、青年硕博师资跨校区轮岗教研，华南师范大学、北京师范大学人工智能方向教授定期驻校，参与校本课程打磨与课堂优化。两种班级统一双导师制度，实行“在校任课教师+校外行业导师+家长志愿导师”三维指导，一名在校导师固定对接几名学生，同步跟踪学生文化课成绩、心理健康与未来生涯规划，实现全方位精细化育人。
课程架构上，两个智能班坚持国家课程为主体、AI校本课做延伸、社会实践为补充的三层培养模式。在开齐开足高中所有国家标准必修、选择性必修课程的基础上，讯飞智能班依托全市首家数学探究实验室，增设人工智能科普、编程实操、科创项目研发等模块化校本课程；青鹿智能班依托全校区全覆盖的青鹿智慧纸笔系统，围绕大数据学习、跨学科探究设计专题拓展课，课堂中学生使用专用智能纸笔作答，解题思路、作答数据实时同步至教学大屏，教师当堂即可精准掌握班级整体学情。
课外环节，两班常态化联动本地高校、科研院所、优质科技企业开展研学。智能班多批次走进惠州学院天文台、生命科学学院开展沉浸式实验研学，中国科学院夏佳文院士莅临校园，为智能班师生开展生涯讲座；北京师范大学蔡苏副教授入校开设AR、VR前沿科技专题课，带领全体智能班学生近距离体验数字化教学魅力。
经过一年打磨，两大特色班交出亮眼成绩。青鹿智能班开班首年实现教学质量稳步攀升，班级各科统考成绩位列北校区头部梯队。全班常态化使用智慧纸笔开展日常教学，课堂效率、课后自主学习效率显著提高；学生在市级学科竞赛、科创展演、综合素质评比中斩获多项荣誉；思政+科技融合育人落地见效，学生综合素养全面发展，成为区域智慧纸笔规模化应用示范样板。
讯飞智能班开班首年教学成效也十分凸显，依托数字化教学实现低进优出、分层提质：班级整体统考均分稳居年级前列，学科薄弱生提分成效显著；学生科创素养成果丰硕，多名学子在省市人工智能、信息素养、科创赛事斩获奖项；依托人工智能科普课程落地，学生科创探究意识与自主学习能力稳步提升，智慧化因材施教落地成效得到教研部门与家长认可。
更难得的是，智能教学资源没有局限于两个班级。AI学情分析、智能作业批改、分层教学等新模式逐步在全校普及，各科教师将人工智能融入课堂，相关教研课题也取得阶段性成果。
从传统板书授课，到AI赋能智慧课堂。从试点班级探索，到全校共享科技红利，学校主动拥抱前沿技术，让“实验”二字的创新属性落到实处。如今，这里是探索智慧教育的先行地，用科技为课堂提质增效，让因材施教真正落地。
● 教研深耕练内功
科组+三新一体化双轮驱动，筑牢课堂质量生命线
在硬件环境全面提档、人工智能广泛落地的大背景下，课堂教学质量依旧是一所公办高中的核心竞争力。惠州市实验中学锚定专业化科组建设、三新一体化与教学评一体化改革两大抓手，教务、教研、德育等多个职能部门协同联动，从教师专业成长、课堂模式革新等维度深耕校本教研，用系统化教研成果夯实日常课堂根基，也为后续课程中心落地储备充足师资与教学方法论。
学校正大力开展“以专业化科组建设撬动课堂教学提质增效”项目，致力于提升教师专业素养和教学质量。为让专业化科组建设的成果与故事走出办公室、走进大众视野，学校开展科组年会，以“科组白皮书”的形式，细数各个学科教研组的成长点滴：既有教师风采展示、铿锵有力的学科宣言，也有落地见效的教研方法、积累多年的办学成果，还清晰规划了2026年各学科的发展方向。小小的线上专栏，成为一扇窗口，生动讲述着实中教研团队潜心钻研、携手共进的故事。
在科组专业化建设方面，学校跳出以往以论文数量、课题级别单一评判教师成长的固化标准，确立分层培育的全新建设思路：校内资深骨干教师牵头课标研读、高考命题规律研究、重难点体系搭建等核心教研任务，青年教师立足课堂细节，从图表教学、课时目标拆解、习题分层设计等小方向深耕，计划用1~2年时间形成个人专属教研专长。
校际同台竞技成为锤炼师资的重要契机，今年5月惠州四校联盟第二届教学评一体化说课比赛顺利举办，惠州市实验中学九大科目教师全员组队参赛，赛前各教研组集中磨课研讨、校领导逐项打磨备课设计，最终斩获个人一等奖10项、二等奖8项，团体一等奖5项、二等奖3项，以赛事倒逼教研落地，切实提升一线教师授课能力。
面对“三新”挑战，学校积极探索“三新一体化”“教学评一体化”“教研培一体化”实践。还依托罗粤珂名书记工作室等平台，党员教师带头深耕课堂改革、课题研究。并通过校际课堂展示研讨、德育课题研究、教师研修成果分享等举措，将新课标要求融入教学实践，推动多元评价方式与学科核心素养培养有机结合。同时，通过“走出去、请进来”的教师培养模式，提升师资专业水平，为课堂改革和教育质量提升注入持续动力。
在“教学评一体化”方面，该校通过课题研究探索德育与学科融合策略，以课题研究推动教学实践改进，实现教学、评价与学生发展的有机统一。
一系列教研探索落地课堂，也让传统授课模式迎来全新改变。在惠州市实验中学的课堂上，学生们不再是被动的听众，而是课堂的主角——主动分享思路、大胆质疑提问、互相评点补充，在互动交流中深化知识理解。一张张专注的脸庞、一次次积极的举手，都是实中学子向上生长的模样，也生动践行着学校的育人承诺。
● 课程重构塑全人
17大课程中心全域布局，落地五育课程体系
立足五育并举顶层育人目标，依托成熟的教研积淀，惠州市实验中学整合全学科师资与场地资源，今年9月将正式建成涵盖文化课、艺体、心理、生涯、科创全品类的17个标准化课程中心，创新构建体系完备、特色鲜明的五育融合特色课程体系，把德智体美劳培养融入日常课程与校园活动，兼顾普通文化课考生、艺体特长生、科创特长学生的多元化成长需求，成为区别于本地同类高中的鲜明办学特色。
记者了解到，九大基础学科课程中心覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，筑牢学生文化课学习根基，依托专用实验室、探究教室与拓展课程，夯实学科核心素养。在此之外，学校同步布局体育与健康、美术、音乐、德育、心理五大传统素养课程中心，以及戏剧、生涯规划、科创三大特色课程中心。学校常态化打造“行走的思政课”，结合研学、志愿服务、红色实践等活动，让五育融合从课堂延伸到课外，多元平台并行，兼顾学生文化课提升、兴趣培养与个性发展。
依托课程中心的资源统筹，学校联动读书节、体育节、艺术节、科技节、心理节等校园品牌活动，打通课堂教学、社团活动、校外研学全链条。系统化的课程布局，既保障常规文化课教学稳步推进，又为有艺术、体育、科创天赋的学生搭建专业化成长路径，实现全员全面发展、个性特长同步培养，也为心理健康、生涯规划课程常态化落地提供课程载体，推动五育并举从顶层设计落到日常教学的每一处细节。
● 心育生涯双护航
打造国家级示范标杆，构建全链条成长保障体系
育人之路，既要授业解惑，更要滋养心灵。作为惠州市唯一获首批“全国中小学心理健康教育特色学校”殊荣的学校、广东省生涯教育实验学校，同时挂牌惠州市中小学心理健康教育指导中心所在地，惠州市实验中学历经二十余年探索打磨出“六位一体”系统化育人路径，形成一套成熟的心理健康、生涯规划双轨育人模式，构建从心理筛查、分级辅导到生涯启蒙、职业实践的全链条保障体系，在同类学校中形成标杆示范效应，也是家长择校时格外看重的暖心加分项。
心理健康方面，学校构建起校领导统筹、心理老师牵头、班主任、学科教师落地的全员心育体系。每学年全校常态化心理普查，对需要帮扶的学生分级疏导干预。心理功能室齐全，心理活动室、心理辅导室、心理研讨室、宣泄室等温馨舒适，周末心理影院、心理剧展演、心理游园等活动常年开展，22余个学生社团同步配套心理主题活动。
作为全市第一批唯一医校联动高中试点，学校和惠州市第二人民医院深度合作，落实专家定期入校督导、家长公益课堂等六项常态化项目，累计开展上万人次科普宣讲。这份用心也收获硕果，学校心育工作两次登上央视，其中一次入选《焦点访谈》栏目，先后拿下全国心理健康教育特色学校等多项省级以上荣誉，自主编写多套心理辅导、心理指南校本教材。
生涯教育上，学校定下书记校长开讲第一课、行业家长第二课、优秀校友第三课的课堂规则。学校先后邀请中国工程院院士、一线医生、名校博士、在职教师等各行各业家长、校友进校分享，151名任课老师考取生涯指导相关资质，帮助学生找准职业发展兴趣、匹配专业方向。
联动华南师范大学、惠州学院等高校，共同开发实践课程，带领学生走进本地优质企业组织实践活动，地理课结合城市规划、信息技术对接航天产业，把学科学习和未来职业紧紧绑定。心理疏导帮学生稳住心态，生涯规划帮学生找准方向，二者相辅相成，筑牢五育育人的暖心防线。
五十载党建领航，半世纪薪火相传。从硬件焕然一新，到智慧教育遍地开花。从教研深耕提质，到五育全面发展，惠州市实验中学始终以党建为红色引擎，坚守育人初心，在变革中突破，在坚守中前行。如今的实验中学，既有老牌名校的深厚底蕴，又有现代化校园的生机活力，正以全新姿态迎接每一位逐梦学子。
惠州日报记者范文燕 通讯员钟辉勇 陈平