日前，惠州市参加第十七届省运会帆船比赛表彰大会暨“惠州市体育运动学校帆船帆板项目人才培养教学基地”授牌活动在大亚湾第二中学举行。活动现场，大亚湾第二中学正式获授该基地牌匾，标志着我市帆船帆板项目“市队区办+学校支撑”的育人模式落地生根、全面升级。同时，学校授予26名征战省运会的优秀运动员“大亚湾第二中学健将学子”称号。
26名运动健儿获评校“健将学子”
帆船项目是我市优势运动项目，近三年已在省级以上赛事获得10金14银25铜，今年4月，惠州市帆船队出征广东省第十七届运动会竞技体育组帆船比赛，斩获2金2银7铜、总分全省第三的优异成绩，实现了惠州代表团出征省运会的开门红。
为表彰先进、树立榜样，大亚湾第二中学对该校参赛的曹玉娇、黄莉、张丽雪等26名运动员学生予以表彰，授予“大亚湾第二中学健将学子”称号。
“非常激动，‘健将学子’这个荣誉很珍贵。”今年15岁的帆船运动员周雅琪高兴地说。从小喜欢玩水的她，4年前选择进入惠州市帆船队训练，并在广东省第十七届运动会竞技体育组帆船比赛中获得女子乙组青年爱尔卡4级长距离赛银牌。她表示，帆船这项运动不仅锻炼了她的体魄，更塑造了她的勇气和自信。未来她将坚持热爱，继续努力训练，争取入选省队、再创佳绩。
大亚湾第二中学2006年起与惠州市体育运动学校联合培养帆船帆板运动员学生，与霞涌第一小学形成“小升初”衔接，培养了许多优秀的帆船运动员，积累了丰富的体教融合办学经验，目前有18名帆船帆板队员在该校跟读。
大亚湾第二中学校长林源章介绍，针对队员们因集训或赛事缺席课程的情况，学校专门调配骨干教师开展专项辅导与学业补强。基地落地后，市体校与学校将实行共建共管模式，细化管理职责、压实监管责任，进一步保障运动员的身心健康、学业发展与合法权益。
“帆船帆板项目人才培养教学基地正式落户大亚湾第二中学，标志着我市帆船帆板项目‘市队区办+学校支撑’的育人模式落地生根、全面升级。”惠州市文化广电旅游体育局党组成员、副局长徐巧玲介绍，这一模式有效整合了市级专业竞技资源、区级属地资源保障、学校教育资源，破解了专业训练和文化教育脱节、后备人才选才面窄、梯队建设薄弱等痛点，构建起校园启蒙、专业训练、梯队储备、择优输送的一体化人才培养体系，是我市深化体教融合、深耕海上运动的重要创新举措。
接下来将以此为契机，乘势而上，真正把教学基地打造成为惠州帆船人才的孵化地，体教融合的示范地、水上运动的样板地，推动惠州帆船运动乃至全市水上运动实现更高质量的发展。
持续推进校园体育与竞技体育深度融合
依托得天独厚的滨海岸线资源与惠州多级部门联动优势，大亚湾开发区已从天然训练海域转变为集基础教育、专业集训、人才输送于一体的体育育人沃土。
长期以来，大亚湾开发区立足滨海区位优势，大力推广帆船帆板特色项目，持续推进校园体育与竞技体育深度融合。区教育文化卫生健康局落实专项资金，持续升级训练器材、完善队员食宿配套，保障训练经费，解决学员学籍问题；霞涌街道则在黄金海岸规划专属海上训练水域，让队员拥有安全稳定的全天候实训海域。碧海白帆成为霞涌海岸标志性风景线。
大亚湾海域面积1300平方公里，55公里海岸线绵延悠长。市帆船帆板队教练姚欣志介绍，这里夏季风向风力合适，冬季海面相对平静，全年都具备训练条件。现在运动员们在大亚湾不仅有固定且不受干扰的海上训练区域，文化教育也有学校保障，竞技成绩稳步提升。
霞涌第一小学、大亚湾第二中学这两所学校，扛起文化教育重任，践行“训学两不误”育人准则，培养帆船优秀后备人才。霞涌第一小学已于2022年成为惠州市体育运动学校帆船帆板项目人才培养教学基地，如今这一基地又在大亚湾第二中学落户。至此，大亚湾开发区形成“小学+中学”的阶梯式人才培养格局，惠州“市队区办、校地共建”的体教融合模式进一步升级。
大亚湾开发区教育文化卫生健康局相关负责人表示，大亚湾将持续加大对青少年竞技体育、特色校园体育的支持力度，深化校地、校校协同合作，健全体育后备人才培养输送链条，全力推动区文体教各项事业高质量发展，为全市体育事业发展贡献大亚湾力量。
文/图 惠州日报记者匡湘鄂 张宇琪