3月21日，春分刚过，惠州大地暖意融融。从博罗县气象综合探测基地到惠州科技馆，一场以“测今日气象 护明日家园”为主题的气象科普系列活动接力展开。上午，市民走进观测场零距离触摸“风云密码”；下午，科技馆内童声朗朗、掌声阵阵。作为第66个世界气象日的预热活动，市气象局、市科学技术协会、市气象学会、博罗县气象局联合主办的这场科普盛宴，吸引了200多名市民、学生参与，让气象科学从“云端”走进百姓生活。
零距离接触气象设备，市民直呼“大开眼界”
上午9时许，博罗县气象综合探测基地迎来了约50名参观者。一进门，一面“气象日打卡墙”便吸引了大家的目光，孩子们踮起脚尖，在墙上写下自己的名字及心愿。
“大家看，这个像小风车一样的仪器，就是便携式风速仪。把它举高一点，就能测出现在的风速。”工作人员一边演示，一边邀请小朋友动手操作。孩子们围在一旁目不转睛，眼中充满好奇，纷纷向前想要一探究竟。
在人工影响天气装备展示区，火箭发射架和作业车辆前围满了人。工作人员详细讲解人工增雨作业流程时，市民梁先生感叹：“以前只知道下雨可以人工干预，今天才明白要等合适的云层，不是想下雨就能下，让人大开眼界。”
“我印象最深的就是那个火箭发射架。”梁先生的儿子兴奋地告诉记者，“原来人工增雨还要发射‘火箭’，太有意思了！”
在观测场，讲解员用“地球体温计”比喻气象设备，让大家明白24小时不间断观测是天气预报的基础。
“这类活动太有意义了！”市民陈女士说，“孩子以前只关心明天带不带伞，现在知道雷雨时如何正确避雨，还接触到气象卫星和雷达回波图，既培养了科学兴趣，又学会了自我保护。”
“气象小主播”童声宣讲，科普传播更有亲近感
下午3时，惠州科技馆一楼大厅同样热闹非凡。工作人员将便携式风速仪、雨量筒等设备一字排开，市民们边听边问。“原来百叶箱涂成白色是为了防止太阳辐射对探测仪器的照射造成数据误差。”一位年轻妈妈对身旁的女儿说，“你看，科学是不是很有意思？”
下午活动的“重头戏”，当属两位“小明星”的登台。惠州市第三届“气象小主播”大赛获奖选手吴沐宸和朱子妍，作为特邀表演者，用稚嫩的童声讲述着气象故事。
“今天我表演的节目是《风云为翼，航模筑梦》，和大家一起解锁气象与航模的超然关联。”来自惠州市第十一小学（南校区）的吴沐宸，带着航模走上舞台，声情并茂地介绍。她告诉记者，表演节目之前，她专门学习了风对航模飞行的影响，“以前我只知道飞航模要看天气，现在我知道不同风速、风向对飞机姿态的影响都不一样，气象知识真的很有用！”
惠阳区新城学校五年级学生朱子妍带来的《气象保镖天团硬核护航“十五运”》，用生动的语言讲述了气象保障团队如何为大型赛事保驾护航。“我学到了气象预报不只是报晴雨，还要报风力、湿度、能见度，很多体育项目都对天气有严格要求。”朱子妍说。
两位小主播的表演赢得了阵阵掌声。不少家长表示，这种形式特别好，小朋友听同龄人的讲解，更有亲近感。
科普讲堂“接地气”，防灾意识入人心
在两场活动的科普讲座环节，惠州市气象局气象工程师房兆励围绕“测今日气象 护明日家园”主题，用通俗易懂的语言讲述了气象观测的意义和防灾减灾知识。
“科普工作关键在于‘翻译’，把复杂的气象术语转换成生活中的语言。”房兆励说，比如讲台风，他不会直接说“气旋”和“气压梯度”，而是用“大自然的旋转陀螺”来形容。“而科普的核心内容，除了基本的气象知识，更重要的是防灾减灾意识和科学应对方法，让大家明白气象科学不仅是‘明天要不要带伞’，更是守护生命财产安全的第一道防线。”
惠州市气象局有关负责人表示，此次活动通过“线上+线下”联动的形式，搭建一个气象与社会公众零距离沟通互动的平台，让更多人理解气象工作对生产生活的保障作用。谈及活动的亮点，该负责人特别提到了“气象小主播”的参与。“我们邀请大赛获奖者参与宣讲，以青少年的独特视角和语言解读气象知识，实现了科普传播由‘单向输出’向‘互动参与’的转变，提升了活动的吸引力与群众的体验感。”
活动结束后，不少市民在打卡墙前合影留念。据了解，除了线下活动，惠州市气象局还通过微博、微信、抖音等平台推送科普视频和图文，并开展线上答题活动，让气象科普的种子在惠州的大街小巷生根发芽。
惠州日报记者欧阳成