●本报记者 若谷 杨彩霞
近日，新城区山水小学与广西壮族自治区南宁市云景路小学共同开展“寻根中华民族一家亲 云端共绘民族同心圆”主题云端思政实践活动。活动采用“线下研学+线上云端”创新模式，组织两地少先队员走进呼和浩特民族学院实地研学。知识竞赛环节，各民族历史、民俗知识轮番登场；展示台上，广西壮锦、手绘铜鼓等特色民族工艺品依次亮相；“三千孤儿入内蒙”的动人故事娓娓道来，让民族团结的种子深深扎根少年心间。
本次云端研学活动是山水小学参与全市思政课一体化建设的特色实践。近年来，呼和浩特市构建“一盘棋”工作体系，推动五个“一体化”改革创新，树立“一把尺”实干导向，打造具有自治区首府特色的大中小学思政课一体化育人样板，用心培育各族青少年，让民族团结之花常开长盛。
“一盘棋”统筹 构建思政育人新格局
呼和浩特市以铸牢中华民族共同体意识为主线，先后制定中小学党建工作、铸牢中华民族共同体意识、思想政治教育三年行动方案，以党建强引领、以铸牢凝共识、以思政厚根基，形成三位一体、同向发力、深度融合的“四全育人”格局。
以“两个机制”为驱动，强化部门协同合力。横向建立呼和浩特市委教育工委牵头，宣传、统战、教育等部门联动机制，试点以来会商7次，联合开展各类活动87场、覆盖师生4.3万人次。打造一批思政品牌项目，“云端思政课”打破时空界限，“青城石榴籽在行动”让民族团结的种子在青少年心中生根发芽，“共筑民族同心桥”架起家校社协同育人的桥梁。纵向建立市区校贯通机制，呼和浩特市教育局成立思想政治工作科、呼和浩特市学校思想政治教育教学指导委员会，各地各校对应设岗建制，实现上下贯通、无缝衔接。
在责任落实上，将思政教育一体化列入全市“十五五”规划纲要，纳入党建考核、政治巡察和办学质量评价体系。市教育局每月召开书记月度点评会，专题调度推进“1+9+N”思政任务清单，推动解决共性问题31项，以月保季、以季保年，上下联动、协同管理，形成齐抓共管的工作闭环。
“一体化”贯通 打通思政育人全链条
呼和浩特市以学段一体化、五育一体化、课内外一体化、家校社一体化、市区校一体化为抓手，推动思政教育从“各自为战”走向“协同发力”。
在学段衔接上，开足开齐思政课，制定《中小学课程思政教学指南》，鼓励学校研发校本课程。联动内蒙古师范大学、内蒙古农业大学组建两个大中小思政一体化共同体，重点建设新城区、回民区、玉泉区、赛罕区4个试点区及27所试点校。每月开展1次集体教研、联合磨课，评选全学段市级“思政金课”100节、精品成果100例，实现校校有特色、科科有亮点。
聚焦立德树人根本任务，全市常态化组织劳模、英模、行业先锋进校园开展宣讲783场次。出台中小学体育、心理健康发展专项方案，培育“青城育健”体育品牌、“育见青心”心育品牌、“艺美青城”美育品牌。建成校内外劳动实践基地21个、“人工智能＋教育”试点校23所，创建全国各类示范性特色学校44所，引导青少年厚植家国情怀、涵养团结品格。
创新实施“每周半日·知行育人”计划，将课内思政学习与校外实践研学有机结合，统筹用好红色党建、历史文化、自然生态等资源。认定研学基地37个，开发十大类1700节研学实践课程，累计47万人次师生走出课堂实地研学，实现理论学习与实践体验双向赋能。
全市实施“青城教育+”行动，联动149家社会单位、783所学校，实现市域“教联体”全覆盖。构建思政引领下的生涯规划教育体系，推动347所中小学生涯规划“一校一室、一生一策”，组织普惠公益活动44场，惠及27万个家庭，打造家校同心、社会参与的育人生态圈。
全市实施“大思政课百千万计划”，绘制涵盖100家“大思政课”研学实践教育基地、1000名校外实践导师、10000个思政实践岗位的自治区首府“大思政”研学实践地图，推动市区校三级联动、资源共享。
“一把尺”考评 激发思政育人新动能
呼和浩特市建立分层分类、全覆盖的考核评价体系，以“一把尺”量化成效、激发活力。
抓实学校主体评价，压实办学育人责任。将大中小学思政教育一体化工作成效纳入“334”办学质量综合评价体系，细化考评指标，实施揭榜领题，对成效明显的学校实行资金奖补，以评价改革撬动思政工作质效提升。
抓严书记校长评价，发挥示范引领作用。建立书记校长思政工作考评机制，强化考评结果运用。开展书记校长思政课“大比武”，经专家评审推出精品课程78节，书记校长带头讲思政课、带头听推门课、带头磨示范课，以上率下带动思政教育质量整体提升。
抓细师生评价，激发育人内生动力。健全思政教师考评办法，将思政履职成效纳入“两优一先”、优秀教育工作者等评优评先和职称评定重要依据。完善学生评价体系，将理想信念、道德品行、家国情怀、日常表现等思政素养纳入学生综合素质评价体系及少先队员、共青团员发展培育体系，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。