●本报记者 若谷 文/图
一张普通A4纸能稳稳地托起500克重物，一根橡皮筋能驱动小车穿梭竞速，一管注射器能演绎液压“以小博大”的神奇……近日，呼和浩特市青少年活动中心科普月系列活动收官。这场以“科普+校地合作”为核心的科学盛宴，通过4大主题实践活动串联起力学、物理、地理等多学科知识，让数百名青少年在动手实践中触摸科学原理、解锁创新乐趣，不仅提升了他们的科学素养，更构建起“高校赋能、阵地实践、全域联动”的科技教育新格局，为呼和浩特市打造区域教育中心注入了鲜活的科技动能。
在动手实践中解锁科学奥秘
11月23日，记者走进呼和浩特市青少年活动中心，现场洋溢着浓厚的科学探索氛围。在“纸桥的力学魔法——承重纸桥”活动教室，几十名“小小桥梁工程师”围桌而坐，剪刀、胶带与A4纸在他们的指尖翻飞，讨论声此起彼伏。有的小组专注于折叠三角形桁架，追求结构的稳定；有的则将纸张卷成圆筒，模拟坚固的桥墩；还有的尝试制作“夹心”结构，用多层纸张交叉层叠加固桥身……青少年们在动手实践中感受着科学与创造的魅力。
最受关注的当属承重比拼环节。各组将精心制作的纸桥架设在两个支点之间，裁判老师逐个添加砝码，“10克、50克、100克……”的计数声在安静的教室里格外清晰，所有人的目光都聚焦在纸桥上。当一座看似普通的纸桥成功承载起500克重量时，全场爆发出热烈的掌声和欢呼声，“小小桥梁工程师”眼中满是自豪与喜悦。即便有纸桥在重压下“断裂”，孩子们也没有气馁，而是立刻围在一起分析原因、探讨改进方案，展现出良好的团队协作精神和探究热情。
除纸桥承重外，科普月期间开展的“小小汽车工程师·橡筋动力小车”“水力觉醒：探秘液压的神奇力量”“小小地质学家·探索地球立体面孔”3大主题活动同样精彩纷呈。在“小小汽车工程师·橡筋动力小车”活动中，孩子们通过动画演示了解弹性势能原理，亲手组装小车参与竞速，在比拼中深化对动力原理的认知；在“水力觉醒：探秘液压的神奇力量”活动中，孩子们借助注射器与软管组成的简易装置让帕斯卡定律变得可触摸、可操作；在“小小地质学家·探索地球立体面孔”活动中，通过特色明信片引入地形知识，让抽象的山地、平原、盆地等地理概念，变成孩子们手中生动具象的“地球立体面孔”。
“和学校课堂不同的是，我们把课堂真正还给孩子。”呼和浩特市青少年活动中心教研活动部老师苏力亚告诉记者，科普月活动全程以寓教于乐为核心，老师扮演引导者角色，让孩子们通过实践操作自主探索科学知识，并用自己的语言总结归纳。“以前孩子遇到问题可能会盲目尝试或是找老师求助，现在他们会先运用所学知识将问题拆解，从易到难逐步尝试，哪怕失败了也会总结经验再试，这种科学思维的培养比单纯掌握知识点更有价值。”苏力亚说。
让高校科研资源走进青少年课堂
“传统校外教育往往面临理论与实践脱节、资源单一的困境，校地合作正是破解这一难题的核心抓手。”呼和浩特市青少年活动中心副主任李晓东表示，本次科普月活动的举办，离不开高校智力资源的深度赋能。呼和浩特市青少年活动中心联合内蒙古师范大学科学技术史研究院深化合作，同时特邀内蒙古工业大学杜云刚老师提供专业指导，由此形成“高校科研+校外实践”的双向赋能机制，将高校前沿科研力量真正转化为青少年科技教育的鲜活动能。
内蒙古师范大学科学技术史研究院教师特日格乐介绍，高校并非简单参与课程指导，而是全程深度融入活动设计与实施，“我院科学与技术教育专业的7名研究生全程参与，从课程大纲编写、教案打磨、PPT制作，到试讲调试、现场实操指导，每个环节都倾注心血。我们把结构力学、液压传动等专业知识拆解成青少年能理解、能动手的趣味模块，既让中小学生感受到科学的魅力，也让高校师生在实践中提升了课程设计与教学落地的能力。”特日格乐说。
据了解，内蒙古师范大学科学技术史研究院结合青少年认知特点，针对性设计了贴合生活的知识模块，呼和浩特市青少年活动中心则依托自身阵地优势，搭建起集实践、展示、竞技于一体的科技探索平台。双方协同打造的“理论教学+动手实操”特色科普模式，有效打破校地间的教育资源壁垒，让原本“藏”在高校实验室里的专业知识，变成青少年触手可及的实践体验。
科学种子扎根心田，家长认可盼延续
“现在，孩子回家会主动阅读与科学相关的书籍，对科学的兴趣明显增强了。”家长赵婷是呼和浩特市青少年活动中心的老会员，连续带孩子参加了两期科普活动后，提起孩子的变化，她欣喜地表示，“抽象的科学知识通过动手实践，使孩子理解得更透彻，也更愿意主动探索，希望这样的活动能多办几期。”
据统计，本次科普月活动累计吸引数百名青少年参与，孩子们的科学探索热情、团队协作能力、创新思维与动手实践能力均得到显著提升，逻辑推理及解决实际问题的能力也得到提高。这种“多学科融合、沉浸式体验”的科普形式，不仅契合教育部《关于加强中小学科技教育的意见》要求，更是对“十五五”规划中“加强青少年创新思维培养，推动科学教育普及”目标的生动践行。
谈及未来规划，李晓东表示，呼和浩特市青少年活动中心将持续深耕青少年科学素养培育，以更高标准对接区域教育发展战略与国家规划要求。“我们会进一步深化校地合作内涵，围绕青少年身心健康与科学素养提升，开发更多贴近生活、兼具趣味性与知识性的科普课程和研学项目，让更多青少年在实践中求知、在创新中成长，为呼和浩特市教育高质量发展注入源源不断的科技活力。”李晓东说。
从一张薄纸搭建的“承重桥”到一根橡皮筋驱动的“动力车”，本次科普月活动的每一个实践瞬间，都在青少年心中播下了热爱科学、勇于探索的种子。这些种子会生根发芽，最终会硕果累累。