●本报记者 若谷 文/图
漫步于秋日的首府各中小学校园，处处洋溢着热火朝天的劳动气氛。从武川县的马铃薯种植基地到市区各小学的采摘园，连日来，呼和浩特市中小学生在泥土的芬芳与欢声笑语中，不仅解锁了农耕新体验，也迎来了一堂堂生动而深刻的田间劳动课。首府正通过一系列接地气、显特色的基层创新实践，推动劳动教育向高质量发展，让“动手实践、出力流汗”的育人理念在青少年心中深深扎根。
近日，在“中国马铃薯之乡”武川县的马铃薯基地，来自首府多所中小学的学生们手握锄头，弯腰俯身，在泥土中仔细寻找金黄的“宝藏”。这场由武川县教育局策划的“捡土豆劳动主题教育”活动，不仅是一次简单的田间体验，更是紧扣地域资源、响应市教育局“劳动教育本土化”要求的创新实践。活动精心设计了“知、行、悟、品”4个环节，成为劳动教育“三维育人”目标的生动写照。活动中，武川县农牧和科学技术局专家化身“农耕导师”，不仅为学生详细讲解了马铃薯的生长周期，还结合“农产品地理标志保护”知识帮助学生理解家乡土豆为何能走向全国。学生们在技术员的指导下，从“握不稳锄头”逐渐做到“精准挖薯”，在汗水中体会“一分耕耘，一分收获”。“烤薯品鲜”环节中，学生们亲自动手，将自己的劳动成果转化为“香甜滋味”，更加深了学生们对“劳动创造价值”的理解。“这堂劳动课比课本知识生动多了！”武川县第一小学学生王梓轩举着自己挖出的土豆说，“通过这次活动，我懂得了农民伯伯劳作的辛苦，更为家乡的土豆感到骄傲。”
此外，回民区海拉尔西路小学的“采撷·劳动躬耕课程采摘节义卖活动”也充满了收获的喜悦。为深入推进“五育并举”的劳动育人方针，增强学生的劳动意识，引导他们崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，该校巧妙地将校园内的采摘园打造成第二课堂。活动中，学生们手拿剪刀、铲子，提着蔬菜筐，兴致勃勃地奔向采摘园，在专业老师的指导和示范下，熟练地将成熟的番茄、紫亮的茄子、火红的辣椒等蔬菜摘下。不一会儿，各班的蔬菜筐就装满了沉甸甸的果实，学生们童真的话语中满是对劳动过程的好奇与热爱，指尖沾染的泥土映衬出劳动的喜悦。
采摘结束后，义卖活动随即展开。垫子铺开、招牌整齐摆放，一个个“学生摊位”充满童趣。有的学生认真称重、按斤计价，有的学生把蔬菜捆成小份、明码标价。在此起彼伏的吆喝声中，学生们热情地招呼老师和家长，讨价还价之间洋溢着欢乐的气氛。在售卖过程中，学生们自然而然地运用并巩固了数学运算、语言表达等知识，实现了跨学科的深度融合。这场充满烟火气的义卖活动，不仅锻炼了学生们的动手能力，更悄然提升了他们的综合素养。
“春生夏长，秋收冬藏。劳动作为一本无形的教科书，能让学生们在收获农作物的同时，培养勤劳、努力、责任、担当等宝贵品质，体验一堂生动而深刻的劳动教育实践课。”教师李金磊说。
劳动教育的内涵远不止于农事劳作。近日，在新城区关帝庙街小学的教室里，一场关于“二十四节气”的智慧探索正在进行。“同学们，现在正是秋收时节，你们知道是什么节气在指引着我们吗？”该校老师结合当下的秋收场景，深入浅出地为学生们讲解了二十四节气与农事活动的紧密联系，让大家明白“节气不只是课本上的文字，更是与秋收息息相关的自然密码”。
秋日的呼和浩特，五彩斑斓，如诗如画。赛罕区石化幼儿园以“拾一片落叶，绘一叶童心”为主题，发起了一场“一叶知秋”学科德育融合自然体验活动，鼓励孩子们用树叶制作手工贴画，收获一份秋天的礼物。活动中，孩子们纷纷走出课堂，在林间寻找符合自己心意的树叶，制作成手工贴画，并配诗留念。孩子们创造力、想象力丰富，一双双灵巧的双手让普通的树叶实现了华丽的变身。孩子们在走进自然、体验自然、感受自然的同时，也尝试在完成作品的过程中，从诗词作者的角度理解诗歌所表达的情感。
从武川县田间的“一锄一镐”，到全市铺开的劳动教育实践网络，呼和浩特市正以秋日为契机，推动劳动教育“接地气、有特色、重实践”，让学生在实践中扎根，在体验中内化，最终在更多青少年心中茁壮成长，结出丰硕的品德与能力之果，为他们的全面发展奠定坚实基础。未来，呼和浩特将继续依托地域资源与时令特点，探索更多劳动教育新形式，让青少年在动手实践、出力流汗中树立正确的劳动观，涵养劳动精神，使成长深深扎根于实践的沃土。